Výsledky vyhledávání - "Pérez González, Andel"

Akademický článek

Un acercamiento necesario a la formación de conceptos matemáticos. (Spanish)

Autor: Rodríguez Morales, Neisy Caridad, Pérez González, Andel, Quero Méndez, Ortelio Nilo

Publikováno v: Mendive - Revista de Educacion; abr-jun2024, Vol. 22 Issue 2, p62-72, 11p

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Akademický článek

Flujos que orientan el proceso de autoevaluación de un programa de maestría. (Spanish)

Autor: Pérez González, Andel

Publikováno v: Mendive - Revista de Educacion; jul-sep2023, Vol. 21 Issue 3, p1-12, 12p

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Akademický článek

Didactic strategy to develop the ability to calculate definite integrals from creative learning.

Autor: Sanchez Companioni, Wilfredro, Pérez González, Andel, Remedios González, Juana María

Publikováno v: Mendive - Revista de Educacion; ene-mar2023, Vol. 12 Issue 1, p49-64, 16p

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Tipos de tareas docentes con GeoGebra en la enseñanza de la Matemática

Autor: Rodríguez Rivero, Lissette, Pérez González, Andel, Quero Méndez, Ortelio Nilo, Rodríguez Morales, Neisy Caridad

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Se destaca la utilización de GeoGebra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática. Se ofrece una propuesta de tipos de tareas docentes, sus

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5203e098761f8c7488f235103eb759d1
http://funes.uniandes.edu.co/23598/

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Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos

Autor: Pérez González, Andel, Quero Méndez, Ortelio Nilo, Bravo Viera, Jorge Luis

Publikováno v: Revista Educación-Journal of Education; Vol. 45, Num. 1 (2021): Journal of Education (january-june); 438-456
Revista Educación; Vol. 45, Num. 1 (2021): Revista Educación (enero-junio); 438-456
Revista de Educación; Vol. 45, Num. 1 (2021): Revista Educación (enero-junio); 438-456
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR

This article shares the results of a study by the authors describing didactic strategies developed to train students majoring in Education, Physics-Math or Math Education. The study design is based on a quantitative methodology which considers the th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cc80e36e5f835c11b27f5aacb42031ac
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/42112

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Estrategia didáctica para enseñar a planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática

Autor: Pérez González, Andel, Valdés Rojas, Martha Beatriz, Garriga González, Ana Teresa

Publikováno v: Revista Educación-Journal of Education; Vol. 43, Num. 2 (2019): Revista Educación (july-december); 112-129
Revista Educación; Vol. 43, Num. 2 (2019): Revista Educación (julio-diciembre); 112-129
Revista de Educación; Vol. 43, Num. 2 (2019): Revista Educación (julio-diciembre); 112-129
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR

This article proposes a didactic planning strategy aimed at student teachers of Mathematics and considers an integrative skills approach which includes methodological analysis, didactic units, class design and planning systems. The data obtained is b

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::689f2236a2dbafb71bb09c4df0c008f6
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/32236

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