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Gestión directiva hacia el profesorado y efectividad del desempeño didáctico. Análisis en la Universidad Nacional de Chimborazo
Autor: Pérez Chávez, Luis Fernando
Publikováno v: RUJA. Repositorio Institucional de la Producción Científica de la Universidad de Jaén
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La interrogante que originó este trabajo es ¿Qué relación existe entre gestión directiva hacia el profesorado y desempeño didáctico en la Universidad Nacional de Chimborazo en el contexto de implementación del Sistema de Gestión de la Calida
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::54c31051f30ad8a56afd2002a46fcec1
https://hdl.handle.net/10953/1185
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3
Especificaciones metodológicas para el desempeño docente en nivelación de carreras de educación en el marco del modelo pedagógico universitario
Autor: Luis Alberto Mera Cabezas, Pérez Chávez Luis Fernando
Publikováno v: Repositorio Universidad Internacional del Ecuador
Universidad Internacional del Ecuador
instacron:UIDE
The objective of this research is to identify the methodologies applied by the teachers of leveling in Education Faculty, Humanities and Technology Sciences of the National University of Chimborazo, as well as the appreciation according these methodo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4bc54a221adec564eede80c08343c57a
https://doi.org/10.33890/innova.v3.n2.1.2018.673
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5
Metodología activa para el aprendizaje situado del bloque curricular probabilidad y estadística en la asignatura matemática del tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa Riobamba, año lectivo 2014- 2015
Autor: Pérez Chávez, Luis Fernando
Publikováno v: Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
instacron:ESPOCH
El objetivo fue determinar si la utilización de metodología activa incrementa el nivel de aprendizaje situado del bloque curricular probabilidad y estadística en la asignatura Matemática del tercer año de bachillerato en la Unidad Educativa Riob
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1ceddaf083bb3346dff683c5a9dcce53
http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/6168
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6
Diseño y aplicación de un software educativo para el aprendizaje de Geometría evaluado en estudiantes de primero bachillerato de Riobamba, caso de estudio Unidad Educativa Santo Tomás Apóstol
Autor: Ávila Pesantez, Luz Miriam
Publikováno v: Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
instacron:ESPOCH
El objetivo fue diseñar y aplicar un software educativo para el aprendizaje de la Geometría evaluado en estudiantes de primero bachillerato de la ciudad de Riobamba, caso de estudio Unidad Educativa “Santo Tomás Apóstol”. Se desarrolló un so
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b4082f282f269d1282e1ab87e931d28e
http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/16236
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Análisis de dinámica cognitiva en estudiantes del décimo año en aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales a causa de registros de representación semiótica, Unidades Educativas Velasco Ibarra y Hualcopo Duchicela
Autor: Concha Hidalgo, Laura Rocío
Publikováno v: Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
instacron:ESPOCH
El objetivo del presente trabajo de investigación fue analizar la dinámica cognitiva en los estudiantes del décimo año en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas a causa de los registros de representación semiótica
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::94313d4c888ae6ec7c771d07d711d4a8
http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/16232
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Utilización de software libre como estrategia didáctica para el aprendizaje de ecuaciones diferenciales ordinarias lineales en estudiantes del tercer semestre, Facultad de Mecánica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Autor: Bonilla Novillo, Sayuri Monserrath
Publikováno v: Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
instacron:ESPOCH
El objetivo de esta investigación fue utilizar un software libre como estrategia didáctica en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales ordinarias lineales, el alcance investigativo fue del tipo correlacional con un enfoque cuantitativo, aplicando
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::844d9f98d44655db699a0d0e3f983401
http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/14724
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Estrategias para el aprendizaje en matemática y desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del primer año de bachillerato de la unidad educativa intercultural bilingüe Hualcopo Duchicela del distrito Colta-Guamote, durante el año lectivo 2015 – 2016
Autor: Aatupaña Tocto, José Ascencio
Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo
Universidad Nacional de Chimborazo
instacron:UNACH
The research problem: how active strategies for learning mathematics develop critical thinking in the first year students of Bachillerato in a Bilingual Intercultural Educational institution called “Hualcopo Duchicela” located in Columbe, in the
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e5276d5b2faa40ca9bfb676b760ae439
http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/3629
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