Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

First outcomes of the fairmode & aquila intercomparison exercise on spatial representativeness

Autor: Kracht, O., Santiago, J. L., Martin, F., Piersanti, A., Cremona, G., Righini, G., Vitali, L., Delaney, K., Basu, B., Ghosh, B., Spangl, W., Brendle, C., Latikka, J., Anu Kousa, Pärjälä, E., Meretoja, M., Malherbe, L., Letinois, L., Beauchamp, M., Lenartz, F., Hutsemekers, V., Nguyen, L., Hoogerbrugge, R., Eneroth, K., Silvergren, S., Hooyberghs, H., Viaene, P., Maiheu, B., Janssen, S., Roet, D., Gerboles, M.

Publikováno v: Scopus-Elsevier
Proceedings of the 18th International Conference on harmonisation within atmospheric dispersion modelling for regulatory purposes (HARMO 18)
18. International Conference on Harmonisation within Atmospheric Dispersion Modelling for Regulatory Purposes (HARMO 18)
18. International Conference on Harmonisation within Atmospheric Dispersion Modelling for Regulatory Purposes (HARMO 18), Oct 2017, Bologne, Italy. pp.355-359

We are presenting an initial evaluation of the outcomes of the FAIRMODE & AQUILA intercomparison exercise (IE) on spatial representativeness (SR). To the best of our knowledge, this study provides the first attempt to quantitatively compare the range

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::01eddfc3036960ed4c84328a90de96de
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85047190123&partnerID=MN8TOARS

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Embodied dialogues. A transformative pedagogy of spaec, time, and identity

Autor: Formenti, L, Luraschi, S

This chapter focuses on the transformative potential of the sensobiographic walks, connecting them to the tradition of embodied narrative methodologies in research on adult education and learning . The concrete features of the method entail walking-w

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::b0e6d4de6f422c974ffe909e53c1d41d
https://hdl.handle.net/10281/407635