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Akademický článek
Medienbildung in der Elementarpädagogik
Autor: Katrin Prawits
Publikováno v: Medienimpulse, Vol 60, Iss 3 (2022)
Der Bildungsauftrag von elementaren Bildungseinrichtungen umfasst im Sinne des Anknüpfens an bildungspolitische Empfehlungen und Pläne auch die Implementierung von digitaler Medienbildung in den Bildungsalltag. Für die Elementarpädagoginnen und -
Externí odkaz: https://doaj.org/article/5c097b2f394b4bb3814376e6f30d89d5
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Elektronická kniha
Pädagogische Beziehung und Digitalisierung
Autor: Tellisch, Christin, Lang, Alexander C.
Die pädagogische Beziehungsqualität zwischen Schüler*innen und Lehrkräften kann viele Facetten haben. Der Band reflektiert den möglichen Einfluss des Einsatzes digitaler Medien auf die Beziehungsqualität kritisch auf Basis der Ergebnisse der Be
Externí odkaz: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/93973
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3
Akademický článek
Fürsorgend und doch hegemonial? Eine empirische Untersuchung zum Verhältnis von Männlichkeit, Feminisierung und Punitivität in pädagogischen Kontexten
Autor: Johanna Pangritz
Publikováno v: Gender, Vol 11, Iss 3-2019, Pp 132-149 (2019)
Innerhalb der Diskussion um ‚mehr Männer‘ in Erziehungs- und Bildungseinrichtungen werden widersprüchliche Erwartungen an männliche Fachkräfte gestellt, die in verschiedene, teils diametral entgegengesetzte Männlichkeitsbilder münden. Dabei
Externí odkaz: https://doaj.org/article/7e8eb15ecccf4a8a828a738b27d12674
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UNGLEICHHEITEN IM BILDUNGSBEREICH IM IRAN AUS DER SICHT VON BILDUNGSEXPERTEN UND QUALIFIZIERTEN MITTEL- UND OBERSCHULLEHRERN
Autor: Fatemeh Nazari, Masoud Pirootiaghdam, Marie-Elise Zovko
Publikováno v: Distinctio : Journal of Intersubjective Studies
Volume 1
Issue 2
The purpose of this research was to identify the causes and effective factors which play a role in creating and strengthening educational inequality in Iran’s educational system. This research has been done according to a qualitative paradigm using
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a42b20b3c7232edff96ec8b460479f16
https://doi.org/10.56550/d.1.2.3
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Elektronická kniha
Empowerment und Powersharing
Autor: Jagusch, Birgit, Chehata, Yasmine
Empowerment und Powersharing sind zentrale Konzepte und theoretische Bezugspunkte in der Auseinandersetzung um Diversität in der Sozialen Arbeit. Die Suche nach Selbstermächtigung, Heilung und Repräsentation auf der einen Seite und Wegen der kriti
Externí odkaz: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87309
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Akademický článek
Perceived competences in everyday activities: Children’s self-report and parents’ and teachers’ report using the first Austrian-German Perceived Efficacy and Goal Setting System (AG-PEGS) version / Einschätzungen kindlicher Kompetenzen in Alltagstätigkeiten durch Kinder, deren Eltern und Pädagogen/-innen, basierend auf der ersten deutschsprachigen PEGS (Perceived Efficacy and Goal Setting System)-Version
Autor: Costa Ursula Margarethe, Lindenthal Michael J.
Publikováno v: International Journal of Health Professions, Vol 2, Iss 1, Pp 16-30 (2015)
Introduction: A systems-oriented approach in contemporary health-care requires health professionals to include clients’ and their proxies’ perceptions to design specific, efficient, and cost-effective interventions. This influences the choice of
Externí odkaz: https://doaj.org/article/31652d8912ab4981b76c12e30d97fddc
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Kniha
Sehenlernen im Museum: Ein Konzept zur Wahrnehmung und Präsentation von Exponaten
Autor: Dech, Uwe Christian
Publikováno v: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement, 175
Eine Vielzahl von Anstrengungen wird um der möglichst wirkungsvollen Inszenierung von Ausstellungsstücken willen unternommen - die Schau aufs auratische Objekt hat trotz der Prominenz anderer Kulturtechniken bis heute nichts an Faszination eingebü
Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89821
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Ispitna tjeskoba kod učenika učeničkih domova u Republici Hrvatskoj
Autor: Ana Imrović, Karolina Jukić, Siniša Brlas, Ivana Martinušić, Tomislav Šokec
Publikováno v: Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja
Volume LXV
Issue 1-2
Rad razmatra temu problema mentalnog zdravlja, odnosno ispitne tjeskobe kod učenika koji borave u učeničkim domovima i njihovu percepciju od strane profesora odgojitelja. Ispitna tjeskoba uobičajena je pojava u situacijama u kojima je potrebno is
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ad7ce08296a05c9308b8a852cfac0de
https://doi.org/10.32903/zs.65.1-2.19
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Innere und äußere Einflussgrößen auf die Entwicklung von Bildungsmerkmalen der Kinder- und Jugendsportschulen der DDR während und nach der Wende von 1989/1990
Autor: Barney, Rüdiger
Das Ziel der Studie war es, die Reaktionen der Protagonisten an den Kinder-und Ju-gendsportschulen der DDR auf die gesellschaftlichen Veränderungen der Wendejahre zu eruieren. Es sollte herausgefunden werden, inwieweit diese Ereignisse die Bildungs-
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______651::531cc7b20fda9d5a5ad6f8099ab1fb85
https://kluedo.ub.uni-kl.de/frontdoor/index/index/docId/5338
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