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Autor:
Léia de Andrade, Matheus Henrique Medeiros Grisoski, Pâmmyla Rafaela Ostermann Nunes, Monique Piacentini, Ruth Emilia Nogueira, Rosemy da Silva Nascimento, Eliane Maria Goldfeder, Juliano Andreoli Miyake, Patricia de Souza Brocardo, Kieiv Resende Sousa de Moura
Publikováno v:
Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, Vol 16, Iss 32, Pp 154-166 (2019)
In Brazil, although access to education is guaranteed by law, the inclusion of disabled people in the educational system is not occurring at the necessary speed, either due to lack of educational resources or lack of adequate training of educators. T
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/509f00019be9424f9e6b5e16c9ecea88
Autor:
Rosemy da Silva Nascimento, Eliane Maria Goldfeder, Monique Piacentini, Pâmmyla Rafaela Ostermann Nunes, Leia de Andrade, Juliano Andreoli Miyake, Patricia S. Brocardo, Ruth Emilia Nogueira, Kieiv Resende Sousa de Moura, Matheus Henrique Medeiros Grisoski
Publikováno v:
Extensio: Revista Eletrônica de Extensão. 16:154-166
No Brasil, apesar do acesso ao ensino ser um direito garantido em Lei, a inclusão de pessoas com deficiências no sistema educacional não está ocorrendo na velocidade necessária, seja por falta de recursos didáticos ou por falta de formação ad