Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"P, Kaya Samut"'
Autor:
Pınar Kaya Samut
Publikováno v:
Verimlilik Dergisi, Pp 67-82 (2023)
Amaç: Ülkelerin yüksek lojistik performans göstermeleri, ekonomik büyüme ve sürdürülebilir kalkınma konularında oldukça büyük bir öneme sahipken; bir yandan da bu faaliyetlerin büyük ölçüde enerjiye bağımlı olması çevreye ve
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f57630c68664a75be799ecbd40274d0
Autor:
Pınar Kaya Samut
Publikováno v:
Journal of Business Economics and Management, Vol 18, Iss 3 (2017)
The available integrated models for choosing efficient suppliers developed so far are mostly specific to companies with mass production capabilities. However, in some sectors involved in project-type manufacturing, the same decision-making criteria c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ea7a795dcd7414b8a104a9916678ddb
Publikováno v:
Journal of intellectual disability research : JIDR. 57(11)
This study investigated attitudes towards teaching students with intellectual disability (ID) within a representative sample of secondary school physical education (PE) teachers, and to determine the effects of age, gender, teaching experience, and h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::0496af3b4c19762cc42cb3eb1482b17b
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22823106
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22823106
Autor:
Sibel Nalbant, Funda Baran, E. Aǧlamıș, Yeshayahu Hutzler, P. Kaya Samut, Dilara Özer, Abdurrahman Aktop
Publikováno v:
Journal of Intellectual Disability Research.
Background This study investigated attitudes towards teaching students with intellectual disability (ID) within a representative sample of secondary school physical education (PE) teachers, and to determine the effects of age, gender, teaching experi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::020950b6d731ccd46301dce37609e33d
https://doi.org/10.1111/j.1365-2788.2012.01596.x
https://doi.org/10.1111/j.1365-2788.2012.01596.x
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.