Zobrazeno 1 - 10
of 749
pro vyhledávání: '"Oztürk, Mehmet"'
Autor:
Ozturk, Mehmet Ali
This study explored the factors that influence public high school students' advanced math course-taking. The factors investigated were parental involvement, peers' educational aspirations, students' own educational aspirations, and math self-concept.
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10919/27603
http://scholar.lib.vt.edu/theses/available/etd-05092001-114549/
http://scholar.lib.vt.edu/theses/available/etd-05092001-114549/
Autor:
Ozturk, Mehmet
Publikováno v:
All Graduate Theses and Dissertations.
Wind erosion is a global issue and affecting millions of people in drylands by causing environmental issues (acceleration of snow melting), public health concerns (respiratory diseases), and socioeconomic problems (costs of damages and cleaning publi
Externí odkaz:
https://digitalcommons.usu.edu/etd/7610
https://digitalcommons.usu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=8743&context=etd
https://digitalcommons.usu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=8743&context=etd
Autor:
Ozturk, Mehmet Emin
Publikováno v:
Graduate Theses and Dissertations.
The purpose of this study was to explore the integration of family involvement in the courses and field experiences in an undergraduate special education program. This study also explored preservice teachers’ perceptions about what they learned in
Externí odkaz:
http://scholarcommons.usf.edu/etd/7071
http://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=8268&context=etd
http://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=8268&context=etd
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.