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Autor:
Ozias de Jesus Soares
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 7, Iss 8 (2009)
O texto apresenta notas de uma pesquisa com respeito à Lei da Aprendizagem e a experiência de jovens trabalhadores em algumas empresas situadas no Rio de Janeiro. Situa historicamente a formação profissional que ocorre nos chamados programas de a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ce9bc48e19b4f18b7e8b7fdbcc7eaad
Autor:
José Rodrigues, Jane Barros Almeida, Mônica Ribeiro Araújo, Ana Cristina dos Santos Castro, Zuleide Simas Silveira, Ozias de Jesus Soares
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 4, Iss 4 (2006)
Passados praticamente quatro anos desde a eleição de Luiz Inácio Lula da Silva à presidência da República, e da famosa Carta ao Povo Brasileiro[1], a qual explicitou categoricamente sua submissão às regras, demandas e necessidades do Capital,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/19e5e889daf546d99becf8efa5d611e2
Autor:
Ozias de Jesus Soares
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJUniversidade do Estado do Rio de JaneiroUERJ.
As últimas décadas evidenciaram profundas transformações na estrutura do trabalho e emprego no cenário global. Esse movimento trouxe implicações sociais de diversas dimensões para a experiência cotidiana dos trabalhadores nas cidades industr
Publikováno v:
Revista Cadernos do Ceom. 35:226-238
Ancorado no entendimento da multidimensionalidade da educação museal, o texto apresenta reflexões que correlacionam a faixa etária de educadores e a possível ocorrência de experiências acumuladas em seus percursos profissionais em espaços cul
Autor:
Ozias de Jesus Soares, Carla Gruzman
Publikováno v:
Revista Docência e Cibercultura. 3:115-139
O texto produz reflexões e elenca perspectivas para a educação museal no que se refere à dimensão das pesquisas. O atendimento ao público atribuiu à educação museal uma dimensão unicamente prática, e demais aspectos acabaram secundarizados
Autor:
Fernanda Santana Rabello de Castro, Ozias de Jesus Soares, Andréa Fernandes Costa, Aparecida Marina de Souza Rangel, Maria Esther Alvarez Valente
Publikováno v:
Ensino de História: reflexões e práticas decoloniais ISBN: 9786587422176
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e5bac0701be0b5654ebcbd5e693f074
https://doi.org/10.21826/9786587422176-07
https://doi.org/10.21826/9786587422176-07
Autor:
Mônica Ribeiro Araújo, Zuleide Silveira, José Rodrigues, Ozias de Jesus Soares, Jane Barros Almeida, Ana Cristina dos Santos Castro
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 4, Iss 4 (2006)
Passados praticamente quatro anos desde a eleição de Luiz Inácio Lula da Silva à presidência da República, e da famosa Carta ao Povo Brasileiro[1], a qual explicitou categoricamente sua submissão às regras, demandas e necessidades do Capital,
Autor:
Ozias de Jesus Soares
Publikováno v:
Educação Online. :27-44
Nowadays museums and schools are makingefforts toward an articulatedwork. However,we have seen that this perspective has not become hegemonic.The deep-seated structural conditions since the origins of museums,the management and education policies rem
Autor:
Ozias de Jesus Soares
Publikováno v:
Mouseion.
Museums emerged as privileged places towards scientific divulging and Science popularization. History shows the changes in the number and contents of these institutions, added to the constant challenges to give universal access considering the audien
Publikováno v:
Mouseion. :29
O artigo apresenta um percurso panorâmico sobre as políticas públicas de museus e memória no Brasil, sublinhando que, desde o início do século XX, elas se comportaram de modo conflituoso e paradoxal. Tal fato é expresso, entre outros aspectos,