Zobrazeno 1 - 10 of 35 pro vyhledávání: '"Ozen, Arzu"'
2
Akademický článek
Effectiveness of Video Modeling Presented by Tablet PC on Teaching Job Interview Skills to Individuals with Developmental Disabilities
Autor: Bahcalı, Turgut, Ozen, Arzu
Publikováno v: Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, 2019 Sep 01. 54(3), 249-262.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/26780625
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Response prompting procedures delivered within embedded teaching trials for teaching chained skills.
Autor: Ozen, Arzu1, Genc‐Tosun, Derya1,2 dgenc@ogu.edu.tr, Tekin‐Iftar, Elif1
Publikováno v: Behavioral Interventions. Nov2022, Vol. 37 Issue 4, p1096-1117. 22p. 6 Charts, 3 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Effectiveness and Efficiency of Peer and Adult Models Used in Video Modeling in Teaching Pretend Play Skills to Children with Autism Spectrum Disorder
Autor: Sani-Bozkurt, Sunagul, Ozen, Arzu
Publikováno v: Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, 2015 Mar 01. 50(1), 71-83.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/24827502
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Teaching Play Skills to Children with Autism through Video Modeling: Small Group Arrangement and Observational Learning
Autor: Ozen, Arzu, Batu, Sema, Birkan, Binyamin
Publikováno v: Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, 2012 Mar 01. 47(1), 84-96.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23880564
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Effect of an Adapted "Cover Write" Method to Word-Naming and Spelling to Students with Developmental Disabilities in Turkey
Autor: Erbas, Dilek, Turan, Yasemin, Ozen, Arzu, Halle, James W.
Publikováno v: Education and Training in Developmental Disabilities, 2006 Dec 01. 41(4), 357-364.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23879662
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Comparison of Two Approaches for Identifying Reinforcers in Teaching Figure Coloring to Students with Down Syndrome
Autor: Erbas, Dilek, Ozen, Arzu, Acar, Cimen
Publikováno v: Education and Training in Developmental Disabilities, 2004 Sep 01. 39(3), 253-264.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23880167
Zobrazit plný text záznamu
8
Effectiveness of Video Modeling Presented by Tablet PC on Teaching Job Interview Skills to Individuals with Developmental Disabilities
Autor: Bahcali, Turgut, Ozen, Arzu
WOS: 000518221200004
This study's aim was to investigate the effectiveness of video modeling presented with tablet PC on teaching job interview skills to individuals who have developmental disabilities. Participants of the study were two men and
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::bb38c6f12411b9e4227f05909491ed2c
https://hdl.handle.net/11421/24125
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje