Zobrazeno 1 - 10
of 34
pro vyhledávání: '"Oyun Terapisi"'
Autor:
Aslı Burçak TAŞÖREN
Publikováno v:
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol 24, Iss 2, Pp 707-726 (2022)
ÖZ: Çocukların büyürken karşılaştıkları stresli yaşam olaylar, onların zihinsel, duygusal ve fiziksel gelişimleri üzerinde kalıcı ve uzun süreli etkilere sahiptir. İstismar, kaotik aile yapısı içinde büyümek, aile içi şiddet,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9d4caf700813479c84e3becff5f2fb8e
Autor:
Semra Kiye, İlhan Yalçin
Publikováno v:
Volume:, Issue: 51 287-303
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Oyun terapisi yaklaşık yüz yıllık bir geçmişe sahiptir ve çocuklarla psikolojik danışma yapmanın bir yoludur. Oyun terapisinde çocuklar doğal dilleri olan oyunu kullanarak kendilerini ifade ederler. Ayrıca yaşadıkları problemleri oyu
Autor:
Yalım, Şenay
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ YASİN GENÇ Yer Bilgisi: İstanbul Gelişim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Psikoloji Bilim Dalı Konu: Psikoloji = Psychology
Bu araştırmada, otizmle mücadele nok
Bu araştırmada, otizmle mücadele nok
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4470::ac640bc88d97945fee49a050d9558a2a
https://hdl.handle.net/11363/4782
https://hdl.handle.net/11363/4782
Autor:
Fatoş Bulut Ateş, Turan Akbaş
Publikováno v:
Volume: 30, Issue: 2 47-61
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu araştırmanın amacı, çocuk-ebeveyn ilişki terapisi eğitimine katılan boşanmış annelerin, eğitim süreci sonunda elde ettikleri kazanımlara ilişkin görüşlerini incelemektir. Araştırmanın deney ve kontrol gruplarına toplam 19 bo
Publikováno v:
Volume: 15, Issue: 2 1-1
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
Current Approaches in Psychiatry
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
Current Approaches in Psychiatry
Child-Parent Relationship Therapy is an approach that combines play therapy and family therapy. It is based on the idea of teaching parents the skills of structuring, emphatic listening, imaginary play and limit-setting and enabling their children to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6fe093c3a3c75d1ccbab77ed3e0dd9fa
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pgy/issue/72958/1116140
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pgy/issue/72958/1116140
Autor:
Avcı, Mehmet, Kurt, Yasir
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 1 384-397
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Play Therapy is one of the effective interventions for school children’s problems. The aim of the study is to investigate Turkish school counselors’ perceptions, beliefs, attitudes, knowledge, use and non-use of play therapy. This descriptive stu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eac42ac498a2e8fd75f391610ddfa6ce
https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke/issue/68990/1091210
https://dergipark.org.tr/tr/pub/teke/issue/68990/1091210
Autor:
Esra Kılıç Ceyhan
Publikováno v:
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi; Cilt 17 Sayı 4 (2020); 1137-1148
Journal of Human Sciences; Vol. 17 No. 4 (2020); 1137-1148
Journal of Human Sciences; Vol. 17 No. 4 (2020); 1137-1148
If we can find ways to hear and understand children, they have a lot to say, tell and teach us, adults. Children who do not have extensive verbal abilities like adults can express themselves through playing. It has been proven by research that the be
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 2 175-184
Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi
Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi
Ebeveyn-çocuketkileşimi ve oyun becerilerinin geliştirilmesi otizm spektrum bozukluğu (OSB)olan çocuklarda önemli bir hedeftir. DIR Floortime (Gelişimsel, BireyselFarklılık ve İlişki Temelli) bu hedeflere odaklanan bir müdahale yaklaşım
Autor:
Esra Teke, Abdullah Sürücü
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 2 695-708
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Bu araştırmanın amacı, oyunterapisiyle bütünleştirilmiş grupla psikolojik danışmanın ilkokulöğrencilerinin sosyal kaygı düzeylerini azaltmadaki etkisinin incelenmesidir. Araştırmada,deneme modellerinden öntest-sontest kontrol gruplu
Autor:
Taşören, Aslı Burçak
Publikováno v:
Volume: 24, Issue: 2 707-726
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çocukların büyürken karşılaştıkları stresli yaşam olaylar, onların zihinsel, duygusal ve fiziksel gelişimleri üzerinde kalıcı ve uzun süreli etkilere sahiptir. İstismar, kaotik aile yapısı içinde büyümek, aile içi şiddet, kay
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::60d64938faf5acd7792068eb1e7eeb52
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deusosbil/issue/71002/1097570
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deusosbil/issue/71002/1097570