Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Oxana Rogulska"'
Autor:
Oxana Rogulska
Publikováno v:
Osvìtnìj Prostìr Ukraïni, Vol 13, Iss 13, Pp 82-88 (2018)
В статті обґрунтовано сучасні методологічні підходи до підготовки майбутніх учителів іноземної мови, а саме: системний, компетентісний
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bce7f06e27b1432db86e4bd74e84532c
Autor:
Oxana Rogulska
Publikováno v:
Osvìtnìj Prostìr Ukraïni, Vol 12, Iss 12, Pp 145-155 (2018)
The author’s interpretation of the future foreign language teachers’ readiness for professional activity at the New Ukrainian School is presented in the article. It is defined as an important integrative quality and stable personal characteristic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c7bb5e763da843528a49641ba5edf2de
Autor:
Oxana Rogulska
Publikováno v:
Academic Notes Series Pedagogical Science. 1:49-53
The article reveals the term “blended learning”, which means the optimal combination of distance (electronic) and classroom learning; models of “blended learning” (rotational, which include rotation by stations, rotation by laboratories, “f
Autor:
Olga Tarasova, Oxana Rogulska
Publikováno v:
Comparative Professional Pedagogy. 9:13-19
Studying the experience of foreign language teachers’ professional training in developed foreign countries opens up new opportunities for improving the system of pedagogical education in conditions of its adaptation to the requirements of the Europ
Autor:
Oxana Rogulska, Olga Tarasova
Publikováno v:
Educational Space of Ukraine; No 15 (2019); 111-123
Освітній простір України; No 15 (2019); 111-123
Освітній простір України; No 15 (2019); 111-123
У статті розкрито особливості використання методів, засобів, форм і технологій навчання у підготовці майбутніх учителів іноземних мов;
Publikováno v:
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(48) (2021); 127-132
Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(48) (2021); 127-132
Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(48) (2021); 127-132
The purpose of the article is to analyze the use of project-based technologies in the process of distance learning of a foreign language at higher education institutions. Based on the study of pedagogical, psychological and methodological literature,
Autor:
ROGULSKA, Oxana1 oxana.rogulska@gmail.com, RUDNITSKA, Kateryna2 karudik29@gmail.com, MAHDIUK, Olha3 tychynskao@ukr.net, DROZDOVA, Veronika2 dr.veronichka@gmail.com, LYSAK, Halyna4 lysakh@khmnu.edu.ua, KOROL, Svitlana4 svit_korol@ukr.net
Publikováno v:
Romanian Journal for Multidimensional Education / Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională. Dec2023, Vol. 15 Issue 4, p458-473. 16p.
Autor:
Oxana Rogulska
Publikováno v:
Educational Space of Ukraine; No 14 (2018); 224-231
Освітній простір України; No 14 (2018); 224-231
Освітній простір України; No 14 (2018); 224-231
У статті розкрито доцільність створення та підтримки інформаційно-освітнього середовища закладів вищої освіти та проаналізовано погл
Autor:
Oxana Rogulska
Publikováno v:
Educational Space of Ukraine; No 12 (2018); 145-155
Освітній простір України; No 12 (2018); 145-155
Освітній простір України; No 12 (2018); 145-155
The author’s interpretation of the future foreign language teachers’ readiness for professional activity at the New Ukrainian School is presented in the article. It is defined as an important integrative quality and stable personal characteristic
Autor:
Rogulska, Oxana, Mahdiuk, Olha
Publikováno v:
Scientific Journal of Polonia University; 2023, Vol. 56 Issue 1, p238-244, 7p