Zobrazeno 1 - 10
of 77
pro vyhledávání: '"Overton DA"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Neuropsychobiology. 1:1-15
This study was conducted to determine whether the patterning of EEG and somatosensory evoked response (SER) variables, as determined by the correlations between them, differs with respect to psychiatric diagnosis. Subjects were 43 nonpatients and 90
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ca1a54df9924bf447a50c52e5a46ba36
https://doi.org/10.1159/000117470
https://doi.org/10.1159/000117470
Publikováno v:
Neuropsychobiology. 5:16-26
Several methods of quantitative analysis were applied to the left parietal 'resting' EEGs of 48 nonpatient controls and 90 undrugged psychiatric inpatients. Patient and control groups, matched for age and sex, differed as follows: (a) Mean frequency
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ddaff6ada2c6fdcfe4881fdb6d5914f
https://doi.org/10.1159/000117659
https://doi.org/10.1159/000117659
Autor:
Overton Da
Publikováno v:
Psychophysiology. 11(3)
Line-frequency interference in EEG records is often caused by electrostatic or electromagnetic fields in the vicinity of the subject. This paper describes antennas and procedures which allow such fields to be measured and their sources determined, th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::21e8b322805189d3bab2ecee0090b513
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/4422730
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/4422730
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.