Zobrazeno 1 - 10
of 65
pro vyhledávání: '"Out of Eden Learn"'
Autor:
Ρετάλης, Συμεών, Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Ηλεκτρονική Μάθηση
Πριν μερικές δεκαετίες η επίσκεψη σε μουσεία και σε πολιτιστικούς χώρους ήταν αμιγώς συνυφασμένη με την φυσική παρουσία, αποκλείοντας έ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2612::4f401fbb0b7c920c5a8e377ae6106020
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/14747
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/14747
Autor:
Ρετάλης, Συμεών, Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Ηλεκτρονική Μάθηση
Η παρούσα διπλωματική εργασία προτείνει μία εναλλακτική προσέγγιση υλοποιήσεως του εκπαιδευτικού προγράμματος Out of Eden Learn (OOEL), αποκλεισ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7708ca610eab49520dbbf4180a7ea340
Autor:
Melliou, Kyriaki, Retalis, Symeon
Publikováno v:
International Journal on Studies in Education (IJonSE); 2024, Vol. 6 Issue 1, p160-176, 17p
Autor:
Ρετάλης, Συμεών, Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Ηλεκτρονική Μάθηση
Στην παρούσα ερευνητική διπλωματική εργασία αξιοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της παγκόσμιας μαθησιακής κοινότητας του Οργανισμ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2612::4a586d806a30f87069b7e675360e3b24
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/13595
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/13595
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
DSAI
Information and Communication Technology (ICT) appears to be an integral element of inclusive education in terms of ensuring that all learners have an equal and personalized opportunity to develop the different set of skills that are in demand in the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4c0c0f472510ba973af6f261d1a4ad82
https://doi.org/10.1145/3218585.3218683
https://doi.org/10.1145/3218585.3218683
Publikováno v:
Authentic Teaching and Learning for PreK–Fifth Grade ISBN: 9781351211505
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::052f84421359ceb16c0df77be1b83847
https://doi.org/10.4324/9781351211505-3
https://doi.org/10.4324/9781351211505-3
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Salmon, Angela K.1 salmona@fiu.edu, Gangotena, Maria Victoria2 mvgangotena@gmail.com, Melliou, Kiriaki3 kmelliou@uowm.gr
Publikováno v:
Early Childhood Education Journal. May2018, Vol. 46 Issue 3, p301-312. 12p. 3 Color Photographs, 3 Charts.
Autor:
Dawes Duraisingh, Liz1 elizabeth_duraisingh@harvard.edu
Publikováno v:
Educational Leadership. Dec2016/Jan2017, Vol. 74 Issue 4, p70-72. 3p.