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pro vyhledávání: '"Ottaviano, Simona"'
Autor:
Città, Giuseppe, Gentile, Manuel, Allegra, Mario, Arrigo, Marco, Conti, Daniela, Ottaviano, Simona, Reale, Francesco, Sciortino, Marinella
Publikováno v:
In Computers & Education November 2019 141
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 25 August 2014 141:195-199
Autor:
Ottaviano, Simona, Allegra, Mario
Publikováno v:
Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE) / Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE). 9(01):622-627
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=105159
Autor:
Allegra Mario, Bonura Letizia , Dal Grande Valentina,Di Giorgi L, Gentile Manuel, La Guardia Dario, La Mantia M. Mango R, Musato M., Pirrello L., Pollari Ballotta C., Ottaviano Simona
Publikováno v:
pp.1–44, 2020
Il progetto "Digital Entrepreneurship: Innovative Teacher Training" (Digital Teacherpreneur) è finanziato dal Programma Erasmus Plus come partenariato strategico nel campo della formazione professionale per supportare l'innovazione. Il suo obiettivo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=cnr_________::ecb2acff95f99e4b27b3f57bb4eb98c8
http://www.cnr.it/prodotto/i/421416
http://www.cnr.it/prodotto/i/421416
Autor:
La Guardia Dario, Allegra Mario, Città Giuseppe, Dal Grande Valentina, Gentile Manuel, Ottaviano Simona, Perna Salvatore, Signa Alessandro.
The report on Learning in Virtual Worlds & Gamification was realized under VR-WAMA Project, funded by Erasmus+ / Key Action 2, funded by Erasmus+ / Key Action 2, Strategic Partnership for Vocational Education and Training (European Commission, EACEA)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=cnr_________::1040a01461d40ea9a6aee05d7b68b747
https://publications.cnr.it/doc/421943
https://publications.cnr.it/doc/421943
Autor:
Gentile, Manuel, Città, Giuseppe, Perna, Salvatore, Signa, Alessandro, Reale, Francesco, Dal Grande, Valentina, Ottaviano, Simona, La Guardia, Dario, Allegra, Mario
Publikováno v:
Lecture notes in computer science 11385 LNCS (2019): 3–15. doi:10.1007/978-3-030-11548-7_1
info:cnr-pdr/source/autori:Gentile, Manuel; Città, Giuseppe; Perna, Salvatore; Signa, Alessandro; Reale, Francesco; Dal Grande, Valentina; Ottaviano, Simona; La Guardia, Dario; Allegra, Mario/titolo:The effect of disposition to critical thinking on playing serious games/doi:10.1007%2F978-3-030-11548-7_1/rivista:Lecture notes in computer science/anno:2019/pagina_da:3/pagina_a:15/intervallo_pagine:3–15/volume:11385 LNCS
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This research is a first attempt to investigate the relationship between students' Disposition toward Critical Thinking (DCT) and their learning while engaging in the uManager serious game aimed at fostering the entrepreneurial mindset. Specifically,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=cnr_________::58032f13065988139a4b5ecc8bbc37df
https://publications.cnr.it/doc/404904
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Publikováno v:
Le Nuove frontiere della scuola 49 (2019): 125–129.
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n questo articolo viene presentato un ambiente sviluppato nell'ambito del progetto "World-of-Physics: An innovative virtual reality educational environment for school physics education" (finanziato dal programma Erasmus +) il cui obiettivo è support
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=cnr_________::04c9209781c6ee194aa4564f1829179b
https://publications.cnr.it/doc/405020
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Akademický článek
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