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Autor:
Fonseca, Rubem
Publikováno v:
Estudios: Filosofía, Historia, Letras. summer2020, Issue 133, p139-143. 5p.
Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 15 (2024)
La presente investigación sitúa a los estudiantes como sujetos de análisis, concibiéndolos como sujetos sociales, con voz y vida propias. El objetivo del estudio fue analizar las experiencias socioemocionales que han construido las y los estudian
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https://doaj.org/article/e5acc93cb83b431cb91b71f66ec36830
Autor:
María Isabel Hayek
Publikováno v:
Kipus: Revista Andina de Letras y Estudios Culturales, Iss 12 (2024)
Archivo histórico de Kipus: Revista Andina de Letras y Estudios Culturales, 2000/2001.
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https://doaj.org/article/9d37cbca3502422095dd99e90e9c9ba9
Autor:
Lledó Morales Roig
Publikováno v:
Asparkía, Iss 45 (2024)
El cine lésbico español contemporáneo, rama indivisible del Otro Nuevo Cine Español Femenino (ONCEF), está empezando a dar voz a autoras lesbianas y nos presenta historias narradas en primera persona donde la identidad se ubica en el centro de l
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https://doaj.org/article/09fd550e6a7b41fbadb959bbd6f9e292
Publikováno v:
Prometeica, Vol 30 (2024)
El presente trabajo quisiera pensar la potencial relación entre la figura del migrante y la noción de huella en Jacques Derrida. En el sentido propuesto por el filósofo, la huella desarticularía la figura del migrante como un puro sujeto de despl
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https://doaj.org/article/ad1877d44280446fb5ae4b7e56fc9989
Autor:
Javier Aranzadi
Publikováno v:
Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, Vol 79, Iss 304, Pp 1041-1053 (2024)
Esta breve exposición del pensamiento de Lévinas presentará el esquema de las ideas nucleares para que el lector tenga una idea del potencial del pensamiento de Lévinas para la realidad económica. Lévinas señala el camino para superar los redu
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https://doaj.org/article/31e36451497b48c1b9eee63abef2f883
Autor:
Pablo Cáceres Silguero
Publikováno v:
Kera Yvoty, Vol 8, Iss 2, Pp 1-18 (2023)
En los tiempos sociales que vivimos en la actualidad, y en todos los tiempos históricos de la humanidad, se hace necesaria la atención permanente a la condición humana. En este análisis recogemos algunas consideraciones sobre quién es el Otro/a
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https://doaj.org/article/00004138e156404c89330ca51446686d
Autor:
Tatiana Jimenez Cerdas
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol 18, Iss 2, Pp 1-14 (2023)
Las pedagogías de las diferencias se basan en el reconocer a la otra persona, el conversar para hacer procesos educativos y crear nuevos conocimientos dentro de un contexto de inmediatez, el cual, empuja al sistema educativo a responder a ciertos pa
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https://doaj.org/article/d453324dac2645bf9c49309e508a8ca8
Autor:
Bárbara Álvarez Rodríguez
Publikováno v:
Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, Vol 79, Iss 303, Pp 481-491 (2023)
Si hay una acción, dentro de un contexto bélico, que muestre la magnitud del odio hacia el Otro enemigo es, sin duda, el tratamiento que se da a los cadáveres. En las escenas bélicas de la Ilíada se observa un deseo poderoso de mutilar el cuerpo
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https://doaj.org/article/a07692882084498f9bdb1844584f7106
Publikováno v:
Plumilla Educativa, Vol 32, Iss 2, Pp 139-157 (2023)
Este artículo de reflexión educativa se refiere a la cuestión fenomenológica de despertar a la existencia en la experiencia del encuentro con el otro, quien dona sentido de vida con su mirada de luchas y revoluciones, de encuentros y desencuentro
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https://doaj.org/article/378b6f6b937a4ad2bf2eeeb44b050d5c