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琉球大学教育学部附属発達支援教育実践センター紀要 = BULLETIN OF PRACTICE CENTER FOR EDUCATION OF CHILD DEVELOPMENTAL SUPPORT. 9:45-56
近年、知的障害児者に対する特別支援教育の術要は高まり続けているが、実態把握や環境整備を含めた指羽・支援が的確でないことが指摘されている。そこで本研究では、自立や社会参
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3baee7211c7f2a8d5af950dba7cca21b
http://hdl.handle.net/20.500.12000/41172
http://hdl.handle.net/20.500.12000/41172
