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pro vyhledávání: '"Oswaldo García Crespo"'
Autor:
Núria Alvarez-Cebreiro, Cristian Abelairas-Gómez, Oswaldo García-Crespo, Cristina Varela-Casal, Antonio Rodriguez-Nuñez
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 21, Iss 2, Pp 92-99 (2020)
Resumen: Introducción: El uso de videos parece ser un buen recurso para la difusión de las técnicas de reanimación cardiopulmonar (RCP) entre jóvenes y adolescentes. Objetivo: Nuestro objetivo ha sido evaluar el efecto de la creación y difusió
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https://doaj.org/article/b5b635e43f9247448613740bdfb11a24
Publikováno v:
Pixel-Bit, Vol 60 (2021)
El elevado nivel de penetración del smartphone junto con su reducido coste de implementación en el ámbito educativo –en particular en países en desarrollo– hacen que organismos como la UNESCO apuesten por las posibilidades formativas de estos
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https://doaj.org/article/9bfa18b2c0b045c5bef50b7b7a676a69
Autor:
Luca Barra, Oswaldo García Crespo
Publikováno v:
Series. International journal of tv serial narratives, Vol 6, Iss 2 (2020)
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https://doaj.org/article/2dbd16ee1d624ec6b832534bd95072c4
Publikováno v:
Cuadernos.info, Iss 44 (2020)
El artículo estudia las características y fiabilidad de 76 vídeos de YouTube sobre cáncer de mama, relacionándolas con su repercusión y valor para los usuarios. El análisis se basa en una plantilla que incluye elementos cuantitativos y cualita
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https://doaj.org/article/d793d2ab269047a198e9382133be00ee
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Vol 26, Iss 2 (2020)
La llegada de la televisión privada supuso un punto y aparte en la historia del medio por el aumento de la oferta, introducción de estrategias de programación o incorporación de nuevos géneros (híbridos). En este contexto, resulta de interés p
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https://doaj.org/article/56a326b6c2cd40608fc48536d0443649
Publikováno v:
Index Comunicación, Vol 8, Iss 2, Pp 275-294 (2018)
This article documents the application of a techno-pedagogical design based on the TPCK (Technological Pedagogical Content Knowledge) model of technology integration in teaching and in flipped learning, in a subject of the Degree in Advertising and P
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https://doaj.org/article/7f11d0aa50864646ac5a126f6157e2c8
Publikováno v:
adComunica. :119-140
espanolEn un contexto caracterizado por la difusion de informaciones falsas y la perdida de confianza en los medios, las iniciativas dedicadas a la verificacion de datos, o fact-checkers, se han convertido en una herramienta esencial para revisar y c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eb02d2ad7e404849634bb83364057b36
https://doi.org/10.6035/2174-0992.2021.22.6
https://doi.org/10.6035/2174-0992.2021.22.6
Publikováno v:
Convergence: The International Journal of Research into New Media Technologies. 27:1696-1713
This article is set within a technological paradigm shift that denotes a transition from hardware to software and that, by means of applications and operating systems, plays a central role in the sociocultural sphere, intervening in the creation, cla
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::26b8d3e3da012eb59ef1c8f43650ed76
https://doi.org/10.1177/13548565211014449
https://doi.org/10.1177/13548565211014449
Publikováno v:
Cuadernos.info n.44 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
El artículo estudia las características y fiabilidad de 76 vídeos de YouTube sobre cáncer de mama, relacionándolas con su repercusión y valor para los usuarios. El análisis se basa en una plantilla que incluye elementos cuantitativos y cualita
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f5c03e2b0bdee7fb4181ca99f1da24f8
https://doi.org/10.7764/cdi.44.1528
https://doi.org/10.7764/cdi.44.1528
Publikováno v:
Historia y Comunicación Social, Vol 18 (2014)
El sector audiovisual está inmerso en un proceso de cambio de modelo productivo más allá de la coyuntura económica del último lustro. En este contexto, emerge el proyecto europeo CIAKL como alternativa de formación para estudiantes de cinco uni
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https://doaj.org/article/787e7cde94124c8bad70be1a5a223315