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pro vyhledávání: '"Oswaldo Francisco de Almeida Junior"'
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Encontros Bibli, Vol 27, Iss 1 (2022)
Objetivo: Analisa características teóricas da Mediação da Informação considerando a dimensão coletiva emancipatória pautada na ação comunicativa e no reconhecimento intersubjetivo, pois se entende que eles possibilitam práticas relacionais
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https://doaj.org/article/5dfaf07741f04a44908e9dcede72f296
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Em Questão, Vol 27, Iss 2, Pp 323-345 (2021)
A mediação da informação é abordada sob a perspectiva da vulnerabilidade social, considerando-se como sujeitos informacionais as pessoas em situação de rua. Questiona-se se tal população além de não ter as suas necessidades básicas atendi
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https://doaj.org/article/0c37a1a67c564d5e8db7300af032ea44
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Em Questão, Vol 27, Iss 2, Pp 294-322 (2021)
Este estudo faz reflexão acerca do termo “sociedade da informação”, amplamente empregado nos artigos da área de Ciência da Informação, tentando compreender se a expressão é utilizada de forma “passiva” ou “crítica” e quais os im
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https://doaj.org/article/adc91dcda6c045758cfd1058906c0e82
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Perspectivas em Ciência da Informação, Vol 24, Iss 3, Pp 194-213 (2020)
Resumo As bibliotecas públicas se encontram frente a um público diversamente vivo, mesmo que muitas vezes oprimido. A proposta de uma atuação mediadora prevê uma relação de aproximação constante aos leitores a fim de promover políticas inte
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https://doaj.org/article/14056c212dc54765bfc30c02b5273686
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RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Vol 19, Iss 00 (2021)
Introdução: A leitura literária é considerada uma das atividades mais pertinentes para o aperfeiçoamento de habilidades interpessoais, como a empatia, tida como essencial na realização das funções do bibliotecário escolar. Objetivo: Dessa f
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https://doaj.org/article/67151b03d50547b988212cbb5bc103ed
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Extraprensa, Vol 6, Iss 2 (2013)
O artigo apresenta a ação cultural desenvolvida pelo Instituto Usina de Sonhos na localidade de Dois Córregos, interior paulista. A ação cultural, denominada “Projeto EntreVersos”, buscou envolver a comunidade numa forma poética de se viver
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https://doaj.org/article/e07f502e917f49929d5d98c3c90db9a2
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Logeion: Filosofia da Informação. 9:482-495
No âmbito da Biblioteconomia e da Ciência da Informação o usuário é visto, em teoria, como a direção, como o norteador de todas as ações desenvolvidas pelos equipamentos informacionais. Esse é apenas um discurso, destoante da prática do p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::83440547b7d4a51974df27912610f4b7
https://doi.org/10.21728/logeion.2022v9nesp.p482-495
https://doi.org/10.21728/logeion.2022v9nesp.p482-495
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Información, Cultura y Sociedad, Iss 51, Pp 55-70 (2024)
Objetivo. Investigar cómo los temas relacionados con la mediación de la información en los museos se reflejan en la literatura científica de la Ciencia de la Información. Método. Investigación cualitativa y exploratoria utilizando la revisión
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https://doaj.org/article/1245193058924f2cbaed08417db6715f
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Encontros Bibli, Vol 29, Pp 1-26 (2024)
Objetivo: Aborda a importância da leitura do livro "O Diário de Anne Frank" nas ações de mediação da informação e leitura realizadas em bibliotecas com fins educacionais, focando na promoção dos direitos humanos. O estudo visa destacar como
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https://doaj.org/article/0ae3935aacc84d848dc02f7375a604f3
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Perspectivas em Ciência da Informação, Vol 24, Iss 3, Pp 194-213 (2020)
Perspectivas em Ciência da Informação v.24 n.3 2019
Perspectivas em Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Perspectivas em Ciência da Informação v.24 n.3 2019
Perspectivas em Ciência da Informação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Resumo As bibliotecas públicas se encontram frente a um público diversamente vivo, mesmo que muitas vezes oprimido. A proposta de uma atuação mediadora prevê uma relação de aproximação constante aos leitores a fim de promover políticas inte
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b3b1d072ffb1a2c1ccc09eed62b4bc90
https://doi.org/10.1590/1981-5344/3829
https://doi.org/10.1590/1981-5344/3829