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Autor:
Osterwalder Phylicia, Huber Marion, Feusi Emanuel, Gerber-Grote Andreas, Witt Claudia M., Gysin Stefan
Publikováno v:
International Journal of Health Professions, Vol 9, Iss 1, Pp 116-126 (2022)
Interprofessionelle Lehre (IPL) bedeutet, dass Studierende verschiedener Professionen mit-, von- und übereinander lernen. 2019 wurde im Kanton Zürich ein interprofessioneller Ausbildungstag (IPE-Tag) mit 68 Studierenden und acht Dozierenden über a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a1a3699cd9f64a04a68baab9e10a9d5a
Autor:
Osterwalder, Phylicia, Huber, Marion, Feusi, Emanuel, Gerber-Grote, Andreas, Witt, Claudia M., Gysin, Stefan
Interprofessionelle Lehre (IPL) bedeutet, dass Studierende verschiedener Professionen mit-, von- und übereinander lernen. 2019 wurde im Kanton Zürich ein interprofessioneller Ausbildungstag (IPE-Tag) mit 68 Studierenden und acht Dozierenden über a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d6141418dd00074cf5577e9b5803a82
https://hdl.handle.net/11475/27650
https://hdl.handle.net/11475/27650
Autor:
Gysin, Stefan, Huber, Marion, Osterwalder, Phylicia, Feusi, Emanuel, Geber-Grote, Andreas, Witt, Claudia
Publikováno v:
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCV12-02 /20210915/
Hintergrund: Am 12. Oktober 2019 haben das Departement Gesundheit der ZHAW und die Medizinische Fakultät der Universität Zürich einen „Interprofessional Education Day“ (IPE Tag) veranstaltet, dessen Konzept von einem interprofessionellen Team
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b4280bf0915970e3d72a58737bf6d360