Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Osmany Justis Katt"'
Autor:
Osmany Justis Katt
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 12, Iss 1, Pp 48-62 (2020)
Este trabajo parte de considerar como problema insuficiencias en la sistematización de procederes didácticos para la gestión de aprendizaje en la educación santiaguera fundamentados en la neurodidáctica y como objetivo la sistematización teóri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a9a3dba310d94ed592400908db6f0ed8
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 75, Iss 2, Pp 109-126 (2017)
Este artículo es resultante investigativa que identifica como problema insuficiencias en la sistematización pedagógica contextualizada de habilidades socioemocionales en la gestión de aprendizaje en la educación santiaguera. Se traza como objeti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/24ca694b5e4043eeaeadb42c2f93fb32
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 19, Iss 3 (2019)
Este artículo señaló como problema las insuficiencias en la calidad del aprendizaje del alumnado en matemática manifestadas en los bajos resultados de los exámenes de ingreso a la Educación Superior en la provincia de Santiago de Cuba. La indag
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/68bb27e88e114cd686913ba9b6f9d8d0
Publikováno v:
Santiago, Iss 152 (2020)
Esta ponencia forma parte de un tema doctoral vinculado a los fundamentos del grupo científico “Alas de Clío” de Didáctica de la Historia en la Facultad de Educación en Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Oriente. Persigue la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::3b0c61d226894cb3770b83d224068720
https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/5167
https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/5167
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 75, Iss 2, Pp 109-126 (2017)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolEste articulo es resultante investigativa que identifica como problema insuficiencias en la sistematizacion pedagogica contextualizada de habilidades socioemocionales en la gestion de aprendizaje en la educacion santiaguera. Se traza como obje
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a21fe3acead1187ae359cae5917fcf27
https://rieoei.org/RIE/article/view/2636
https://rieoei.org/RIE/article/view/2636
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación. 19
This paper focuses as a problem inadequacies in the quality of student learning in mathematics revealed in the low results of the entrance exams to Higher Education in the province of Santiago de Cuba. The research found no antecedent ethnographic st
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3ca67966e08c2f93b3d484587f494433
https://doi.org/10.15517/aie.v19i3.38813
https://doi.org/10.15517/aie.v19i3.38813
Publikováno v:
Desacatos. Revista de Ciencias Sociales. :168
El objetivo de este trabajo es hacer una aproximación etnográfica a un campo temático presente en la dinámica escolar: las relaciones de género. Revelar sentidos y significados construidos en la cultura escolar, enfocados en las relaciones de g
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::db9cde431e94cfc618aef79432f7194c
https://doi.org/10.29340/58.2003
https://doi.org/10.29340/58.2003
Autor:
Reyes-Miyares, Miklalis1 miklalis.reyes@uo.edu.cu, de la Caridad Espinosa-Rodríguez, C. Rosa1 rosaer@uo.edu.cu, Osmany Justis-Katt, C.2 osmany@dpe.sc.rimed.cu
Publikováno v:
Santiago. may-ago2020, Issue 152, p198-208. 11p.