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Akademický článek

Desarrollo de factores protectores y obstaculizadores de la resiliencia socioeducativa de niños y niñas, según la perspectiva docente

Autor: Sonia Salvo-Garrido, Susana San Martín Praihuén, Joaquín Acuña Cabrera, Oscar Vivallo Urra

Publikováno v: Revista Colombiana de Educación, Iss 83 (2021)

Este artículo de investigación tiene como objetivo describir la percepción de docentes de alumnos vulnerables socioeconómica y psicosocialmente, con respecto de los factores protectores y obstaculizadores de la resiliencia académica y su contrib

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0cd7c9b9c9f54739a3091e844d925057

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Modelo de redes para la integración psicosocial de adolescentes infractores de ley en Chile: una propuesta desde la psicología comunitaria

Autor: Alba Zambrano Constazo, Jaime Muñoz Vidal, Oscar Vivallo Urra, Claudio Andrade Gyllen

Publikováno v: PSICOLOGIA DI COMUNITA'. :79-101

Dating violence is alarmingly prevalent, highlighting the need to implement efficient pre-vention strategies. The objective of this pilot study was to evaluate the effects of the multi-component SPARX program. Results showed that school staff reporte

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0b70dfddef64731812e1bc07653b9ec1
https://doi.org/10.3280/psc2022-001005

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Desarrollo de factores protectores y obstaculizadores de la resiliencia socioeducativa de niños y niñas, según la perspectiva docente

Autor: Oscar Vivallo Urra, Sonia Salvo-Garrido, Susana San Martín Praihuén, Joaquín Acuña Cabrera

Publikováno v: Revista Colombiana de Educación. 1

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8b936eb7841df97461b89d5bd36354ef
https://doi.org/10.17227/rce.num83-11026

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From Economic Participation to Enjoyment and Personal Independence: Rural Women and Empowerment in the South of Chile

Autor: Juan C. Peña A., María Cecilia Fernández Darraz, J.D. Constanzo, Gloria Mora G., Oscar Vivallo Urra

Publikováno v: The International Journal of Interdisciplinary Social and Community Studies. 13:17-36

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b6b0c7567cec9d6ed5864de53d581931
https://doi.org/10.18848/2324-7576/cgp/v13i03/17-36

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Students with Socioeconomic Disadvantages who have Academic Success in Language: Examining Academic Resilience in South America

Autor: José Luis Gálvez-Nieto, Edgardo Miranda-Zapata, Horacio Miranda Vargas, Sonia Salvo-Garrido, Oscar Vivallo Urra

Framed in a context with an emerging economy and with a high percentage of school failure, this study aimed to identify the factors that turn students with socioeconomic disadvantages into resilient students. Two questions guided the research: Can re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43371b90119530ce12f23e41aa84c47d
https://doi.org/10.20944/preprints201912.0043.v1

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