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Autor:
Oscar Julián Cuesta Moreno, Luz Marina Lara Salcedo, Yaneth Mora Hernández, Félix Andrés Burgos Urán, Laura Sánchez Guerra, Adriana María Marín
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 46, Iss 1, Pp 1-12 (2022)
El artículo sostiene que los lugares de memoria poseen una dimensión pedagógica constitutiva, caracterizada por la contingencia comunicativa que no permite reducir la interpretación del pasado a una sola versión. Para ello, se propone el concept
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https://doaj.org/article/f6177b5d14cc43f8b2d8be274e0f787b
Autor:
Oscar Julián Cuesta Moreno
Publikováno v:
Revista Kavilando, Vol 13, Iss 1, Pp 20-28 (2021)
El artículo reflexiona sobre los vínculos entre los conceptos de comunalidad, identidad y territorio urbano, para ello toma por caso el proceso del Cabildo Muisca de Bosa en Bogotá. En el análisis, se logra mostrar que la comunalidad es una categ
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https://doaj.org/article/125ce1f9267a4b23b395f64cce9246d7
Publikováno v:
Chasqui, Vol 0, Iss 144, Pp 221-238 (2020)
La investigación examinó la posibilidad de que artículos periodísticos sobre problemas relacionados con el plástico fomenten comportamientos proambientales. Se realizó un análisis textual a cinco noticias publicadas en el periódico digital m
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Autor:
Oscar Julián CUESTA MORENO
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 31, Iss 1 (en-jun), Pp 81-101 (2019)
The article analyzes the functions that recognition fulfills in educational practice, for which it exposes the theory about recognition. From there, the conceptualization of recognition is problematized by showing that it is an achievement that surpa
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Autor:
Oscar Julián Cuesta Moreno
Publikováno v:
Revista Kavilando, Vol 10, Iss 2, Pp 356-374 (2018)
La formación propuesta por el Instituto de Pensamiento y Cultura para América Latina (IPECAL) se organiza desde la construcción de preguntas, el aprender a escuchar, los círculos de reflexión y la didactobiografía, todos estos dispositivos arti
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https://doaj.org/article/aea163ea70a945b783f8c20f60cf2a3b
Autor:
Oscar Julián Cuesta Moreno
Publikováno v:
Chasqui, Vol 0, Iss 136, Pp 323-336 (2017)
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que investigou as possibilidades oferecidas pela comunicação urbana na inclusão de pessoas portadoras de deficiência na dinâmica das cidades colombianas. Foram realizadas entrevistas semi-estrutur
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https://doaj.org/article/6b01834de4b44610ad0746ea0ef52cd5
Autor:
Oscar Julián Cuesta Moreno
Publikováno v:
Chasqui, Vol 0, Iss 131, Pp 123-138 (2016)
El presente artículo analiza los supuestos epistemológicos que han configurado la comunicación ambiental (CA) en España y América Latina. Se pudo determinar que los autores iberoamericanos que han trabajado la CA no reflexionan sobre la noción
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https://doaj.org/article/ed5569553b194de6ba881a5425503ffa
Autor:
Oscar Julián Cuesta Moreno
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Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Vol 24, Iss 1 (2018)
This paper presents the results of an investigation that sought to determine to what extent the reading of urban chronicles influence the formation of urban identity. For this, it presents a conceptualization of urban identity from environmental psyc
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https://doaj.org/article/28b23a3b2443412cbd283b3b51156d2b
Autor:
Oscar Julián Cuesta Moreno
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El Ágora USB, Vol 2015, Iss 1, Pp 153-158 (2015)
Resumen: El artículo, derivado de una investigación, propone sentidos de formación que permitan a las instituciones educativas construir espacios donde los sujetos logren desplegar su conciencia a partir de examinar parámetros que configuren su r
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https://doaj.org/article/5cb55a77833e4134aed67af3a9a793d1
Autor:
Oscar Julián Cuesta Moreno
Publikováno v:
Signo y Pensamiento, Vol 29, Iss 57, Pp 458-470 (2010)
El artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objeto poner a prueba un conjunto de reglas representadas iconográficamente en señales educativas, con el propósito de motivar en los ciudadanos prácticas de convivencia en
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https://doaj.org/article/b50b7a154304452185534ec86009a8f1