Zobrazeno 1 - 10
of 152
pro vyhledávání: '"Oscar Espinoza"'
Publikováno v:
Paulo Freire, Iss 27, Pp 21-44 (2022)
La selectividad de las universidades otorga información relevante para ponderar su calidad. Se esperaría que la mayor o menor calidad del proceso formativo abarque todos los aspectos académicos, incluyendo las tesinas desarrolladas por estudiantes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f18178964b34460593e888154e01415d
Autor:
So Fujiyoshi, Kyoko Yarimizu, Gonzalo Fuenzalida, Marco Campos, Joaquin-Ignacio Rilling, Jacquelinne J. Acuña, Pedro Calabrano Miranda, Emma-Karin Cascales, Ishara Perera, Oscar Espinoza-González, Leonardo Guzmán, Milko A. Jorquera, Fumito Maruyama
Publikováno v:
Current Research in Microbial Sciences, Vol 4, Iss , Pp 100194- (2023)
Harmful Algal Blooms (HABs) have caused damage to the marine environment in Isla San Pedro in the Gulf of Corcovado, Chile. While rising water temperature and artificial eutrophication are the most discussed topics as a cause, marine bacteria is a re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6be9747250544f79a2cd94f948b9d042
Publikováno v:
Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability, Vol 11, Iss 1, Pp 50-62 (2020)
This study, carried out in Chile, describes difficulties in the incorporation of employability as an objective in the training of psychologists. Prior research emphasized confusion of key actors about how to train and measure employability. To illust
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0136b074fa3046e1a21917fa2a3134b1
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 28, Iss 0 (2020)
The article analyzes the perception of employers on the performance of graduates of teaching programs, coming from Chilean universities that show different level of selectivity. A qualitative design is used, with in-depth interviews conducted in 2017
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/caaccbcaa9fa4ec1b5993633df061387
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 23, Iss Número especial 1, Pp 238-255 (2018)
La Ley 20129 de Aseguramiento de la Calidad (2006) pretendió regular el sistema de educación superior en Chile. Diez años después, el gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet envió al Congreso Nacional un proyecto de ley de reforma a la educa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cba806f28bf845daa59b5dd575d6a3ac
Autor:
Oswaldo Núñez Almache, Carlos Del Aguila Villar, Eliana Chavez Tejada, Oscar Espinoza Robles, Paola Pinto Ibárcena, Martha Calagua Quispe, Miguel De los Santos La Torre
Publikováno v:
Anales de la Facultad de Medicina, Vol 76, Iss 4, Pp 325-331 (2015)
Introducción. La tiroiditis autoinmune, es la causa más frecuente de hipotiroidismo adquirido en la edad pediátrica. El cuadro clínico al diagnóstico depende de la condición bioquímica en la que se encuentre y el seguimiento es fundamental par
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7955e07007a4489ba6ae189dd830842
Autor:
Oscar Espinoza Díaz, Luis González Fiegehen, Luis Sandoval Vásquez, Dante Castillo Guajardo, Pablo Neut Aguayo
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 18, Iss 3 (2018)
El artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa, la cual tuvo por objetivo establecer las valoraciones preliminares que otorgan los titulados de la carrera de Psicología, de universidades de distinto grado de selectividad, a l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/93eff9c844744ab1b0ba30d8ca828afe
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 34, Iss 0 (2018)
RESUMEN: La expansión del acceso a la educación superior universitaria ha representado un avance para la integración de grupos tradicionalmente excluidos en Chile. Sin embargo, la apertura del acceso resulta insuficiente para asegurar la equidad d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5bb68ebfec774b1ba8b9b21bc5542114
Publikováno v:
Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, Vol 32, Iss 3, Pp 579-585 (2015)
Congenital hypothyroidism (CH) is the most important cause of preventable mental retardation. The prevalence of CH varies by geographic region, race and ethnicity. In the countries of the Northern hemisphere, the prevalence has been reported as 1:4,0
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/edb744d15d49402a8b0426eccdc31a4c
Publikováno v:
Foro de Educación, Vol 13, Iss 19, Pp 381-405 (2015)
La evaluación de las políticas educativas es una prioridad política, científica y social. Ello se debe a la existencia de una preocupación política por avanzar en el diseño e implementación de políticas de impacto, unido al interés de la co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b8087ec69d948bdbc88e4a8c5940270