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Publikováno v:
Knowledge Management & E-Learning: An International Journal, Vol 16, Iss 3, Pp 424-450 (2024)
Design patterns for learning are about articulating, testing and sharing the principles of problem solving in the educational context. In this way, multiple patterns are developed to solve common problems, described in various pattern language format
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https://doaj.org/article/e81cf515c77b4259b7003ddb963ae88d
Publikováno v:
Interaction Design and Architecture(s), Iss 47, Pp 94-122 (2021)
Designing learning in higher education involves developing teaching-learning strategies adapted to the individual characteristics of students. Therefore, it is necessary to create models that facilitate the creation and dissemination of learning itin
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https://doaj.org/article/42b3f3cf10d14188aba564978cdc7dd5
Autor:
Oscar Boude
Publikováno v:
Aquichan, Vol 19, Iss 1 (2019)
Nuevos conocimientos que exige la práctica de enfermería en una sociedad dinámica y cambiante Novos conhecimentos exigidos pela prática de enfermagem em uma sociedade dinâmica e mutável It is no secret to anyone that today’s society is unde
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https://doaj.org/article/8bcada63bd5d45b5927485498db677b1
Publikováno v:
Academia y Virtualidad, Vol 9, Iss 2 (2016)
Se presentan los resultados obtenidos de una investigación que se desarrolló en la Universidad de La Sabana, en el año 2015, cuyo objetivo fue determinar cómo contribuye la estrategia diseñada dentro del proyecto Educación a la nube, a empodera
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https://doaj.org/article/b9f80d4db0f9438bbcfb754473463f62
WordTrek: A Digital Educational Material that Contributes to Vocabulary Learning in Higher Education
Publikováno v:
International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 18:219-231
WordTrek: a digital educational material that contributes to vocabulary learning in higher education is a study whose objective was to determine the contribution that the integration of this educational resource makes to the process of learning vocab
Autor:
Oscar Boude, Maribel Mendez
Publikováno v:
Espacios. 42:66-80
Se muestra los resultados de una investigación desarrollada en la Universidad de La Sabana, con el objetivo de identificar los usos que se han dado a los videojuegos en educación primaria en el mundo. Se realizó una revisión sistemática de liter
Autor:
Maribel Mendez, Oscar Boude
Publikováno v:
Metaverse. 3:11
It shows the results of a research developed at the University of La Sabana, with the aim of identifying the uses that have been given to video games in primary education in the world. A systematic review of literature published in scientific journal
Autor:
Oscar Boude Figueredo, Iris Barrero
Publikováno v:
Sophia, Vol 13, Iss 2, Pp 96-105 (2017)
This paper presents the results of an investigation that developed in the municipality of Fusagasuga in late 2013 by the University of La Sabana are presented, whose objective was to determine the contribution of a process of teacher training in the
Autor:
Oscar Boude Figueredo, Mónica Ruiz
Publikováno v:
Index de Enfermería, Vol 18, Iss 1, Pp 18-22 (2009)
Introducción: el mundo de hoy exige profesionales que sean capaces de autoaprender, generar e intercambiar conocimiento en colaboración a través de espacios virtuales, y los profesionales de Enfermería no están ajenos a esta exigencia. Objetivo:
Publikováno v:
Aquichan, Vol 8, Iss 2, Pp 227-242 (2008)
Este artículo presenta el análisis de un proceso de investigación cuyo objetivo fue identificar las competencias sobre redes de computadores que alcanzan los estudiantes de enfermería a través del trabajo independiente, en un ambiente de aprendi
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https://doaj.org/article/a84f1f58cbf7407dba29efb655dc2a16