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La Cultura científica en infantil: el desarrollo de competencias en la formación inicial de maestros
Autor:
Cabo, José M., Enrique Mirón, Carmen, González García, Juan A., Molina García, M. José, Ortiz de Haro, Juan J., Sánchez Fernández, Sebastián, Serrano Romero, Luis
Publikováno v:
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
DUGiDocs – Universitat de Girona
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DUGiDocs – Universitat de Girona
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La vinculación teoría práctica en la formación de maestros es un tema recurrente al que se le viene prestando atención desde hace décadas en todo el mundo. En la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla, se realizan prácticas externas p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::dcb0241ad9cb996054783d9e7b337498
http://hdl.handle.net/10256/2825
http://hdl.handle.net/10256/2825
Autor:
Mohamed Maanan, Nordin
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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La investigación que presentamos en esta Memoria está orientada a evaluar el conocimiento del contenido matemático y didáctico de los futuros profesores de educación primaria sobre la probabilidad. El marco teórico utilizado ha sido el Enfoque
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::278171d6285c476bafdcae7c57204126
http://hdl.handle.net/10481/23980
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