Relaciones teórico-prácticas en la formación matemática de profesores de los años iniciales de la Educación Primaria: viejos y nuevos retos

Autor: Silva, Antonia Alves Pereira da, Ortigão, Maria Isabel Ramalho

Publikováno v: Revista de Educação Matemática; Vol. 19 (2022): Edição Especial-(Des)construções curriculares para a formação inicial de professores que ensinam matemática: desafios e cenários de possibilidades para (re)existir; e022007
Revista de Educação Matemática; ##issue.vol## 19 (2022): Edição Especial-(Des)construções curriculares para a formação inicial de professores que ensinam matemática: desafios e cenários de possibilidades para (re)existir; e022007
Revista de Educação Matemática; v. 19 (2022): Edição Especial-(Des)construções curriculares para a formação inicial de professores que ensinam matemática: desafios e cenários de possibilidades para (re)existir; e022007
Revista de Educação Matemática
Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM)
instacron:SBEM

Studies available in the literature have repeatedly emphasized the need of rethinking the training provided to early elementary school teachers, most specifically to Mathematics teachers. For decades, the training provided to these professionals has

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e597945320688e40b90791c1cbdbb132
https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/715

Tecendo redes intelectivas na Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: relações entre currículo e avaliação externa (SPAECE)

Autor: dos Santos, Maria José Costa, Ortigão, Maria Isabel Ramalho

Publikováno v: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 11, Iss 22 (2016)
REMATEC; v. 11 n. 22 (2016)
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
REMATEC; v. 11 n. 22 (2016); 59-72

O objetivo desse texto é refletir sobre o currículo de matemática da educação básica do estado do Ceará a partir da análise dos resultados do SPAECE na edição 2015. Espera-se que a reflexão sobre o currículo de matemática, seja decisiva

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4e93a207029e43fdff7af38b528674d9
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/70

Avaliar para Aprender

Autor: Ferreira, Paula Ramos, Ortigão, Maria Isabel Ramalho

Publikováno v: Educação Matemática em Revista; v. 19 n. 41 (2014): jan./abr.; 63-66
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::30aba5892cea555c8d28637c9069a5a5
http://sbemrevista.kinghost.net/revista/index.php/emr/article/view/334

Letramento em Matemática: um estudo a partir dos dados do PISA2003

Autor: Aguiar, Glauco da Silva, Ortigão, Maria Isabel Ramalho

Publikováno v: Bolema: Boletim de Educação Matemática v.26 n.42a 2012
Bolema: Boletim de Educação Matemática
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 26, Issue: 42a, Pages: 1-22, Published: APR 2012

Neste trabalho partimos do pressuposto de que os resultados das avaliações em larga escala são instrumentos adequados para compreender o currículo aprendido. Entendemos, ainda, que os resultados obtidos por distintos países em avaliações inter

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cf961b4dec1c985f3b640512a0af8f52
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2012000100002

Basic Education Quality Assessment Policies: The experience of the São Gonçalo Municipal Network – RJ

Autor: Volotão, Graciane de Souza Rocha

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ

Submitted by Mariangela CEH/A (marianfig@gmail.com) on 2021-10-07T18:14:11Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Graciane de Souza Rocha Volotão - 2020 - Completa.pdf: 1044918 bytes, checksum: 0938abc2fdf18d32cc991c84d2c6bc17 (MD5) license_rdf: 0 by

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eb943889479b7e1fcf631aa68e65acf6
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/16760