Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Are gardens useful for promoting early age science education? Evidence from analysis of children's drawings.

Autor: Aragón, Lourdes, Ortega-Cubero, Inés, Eugenio-Gozalbo, Marcia

Publikováno v: Interdisciplinary Journal of Environmental & Science Education; 2023, Vol. 19 Issue 4, p1-14, 14p

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Estudio sobre piezas de modelado en arcilla realizadas por niños de tres a cinco años

Autor: Ortega-Cubero, Inés, López-Verde, María

Publikováno v: Arte, Individuo y Sociedad; Vol 33 No 2 (2021); 339-360
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 33 Núm. 2 (2021); 339-360
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 33 No. 2 (2021); 339-360

This article discusses the study of clay figure modeling produced by children aged three to five. To this end, a theoretical framework that reviews the progress of the main authorities is created. In addition, a sample of some 170 modeling pieces and

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::409c76b3f2aaa883b4fe7717d60fa267
https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/67054