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Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 13, Iss 4, Pp 67-76 (2020)
Las limitaciones que manifiestan los docentes en materia de formación digital entran en contradicción con la política para desarrollar la informatización de la sociedad cubana, la que ha sido impulsada por el Partido y el Estado durante los últi
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https://doaj.org/article/30d3b05fbe4c47f48230e50ddf67ba72
Publikováno v:
Agrisost, Vol 20, Iss 1, Pp 1-11 (2014)
RESUMEN Se presentan los resultados obtenidos de la aplicación de un diagnóstico inicial durante el desarrollo de un proyecto institucional donde se elaboró una estrategia para el montaje de las asignaturas de la carrera agropecuaria en un entorn
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https://doaj.org/article/f90cdca453a54151a12b11f458bad94f
Publikováno v:
Transformación, Vol 6, Iss 2, Pp 48-54 (2010)
El presente trabajo tiene como objetivo realizar una caracterización del proceso de evaluación que se desarrolla en los cursos a distancias soportados en las redes de comunicación, tomando como referentes los criterios de diversos autores. Se valo
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https://doaj.org/article/c2ce9955febe48b1b4aea1db53350e51
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[EN] Teamwork is generally defined as a generic competence, built upon from initial stages up to higher education circles. However, some studies have shown that this has not generally been a systematic or regulated subject in the training of college
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9254722c1e8a7b62cbf8bf2faf0e5da4
https://doi.org/10.4995/inred2019.2019.10346
https://doi.org/10.4995/inred2019.2019.10346
Publikováno v:
Horizonte de la Ciencia; jul-dic2023, Vol. 13 Issue 25, p85-98, 14p