Zobrazeno 1 - 10 of 38 pro vyhledávání: '"Ormond, Barbara A."'
1
Akademický článek
Knowledge and the New Zealand curriculum 'refresh'.
Autor: McPhail, Graham1 g.mcphail@auckland.ac.nz, Ormond, Barbara1, Siteine, Alexis1
Publikováno v: Journal of Curriculum Studies. Oct2023, Vol. 55 Issue 5, p509-526. 18p. 2 Charts, 1 Graph.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Seeing beyond the frame: practical strategies for connecting visual clues and contextual knowledge
Autor: Ormond, Barbara
Publikováno v: Teaching History, 2018 Jun 01(171), 42-53.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/45383216
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Enabling Students to Read Historical Images: The Value of the Three-Level Guide for Historical Inquiry
Autor: Ormond, Barbara
Publikováno v: The History Teacher, 2011 Feb 01. 44(2), 179-190.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/25799416
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Historical knowledge in a knowledge economy – what types of knowledge matter?
Autor: Harris, Richard1 r.j.harris@reading.ac.uk, Ormond, Barbara2
Publikováno v: Educational Review. Sep2019, Vol. 71 Issue 5, p564-580. 17p. 1 Diagram, 1 Chart.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Using the National Neighborhood Indicators Partnership to Improve Public Health
Autor: Howell, Embry M., Pettit, Kathryn L.S., Ormond, Barbara A., Kingsley, G. Thomas
Publikováno v: Journal of Public Health Management and Practice, 2003 May 01. 9(3), 235-242.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/44970578
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Curriculum decisions -- the challenges of teacher autonomy over knowledge selection for history.
Autor: Ormond, Barbara Mary1 (AUTHOR) b.ormond@auckland.ac.nz
Publikováno v: Journal of Curriculum Studies. Oct2017, Vol. 49 Issue 5, p599-619. 21p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Transformative shifts in art history teaching: the impact of standards-based assessment.
Autor: Ormond, Barbara1 (AUTHOR) b.ormond@auckland.ac.nz
Publikováno v: Curriculum Journal. Dec2011, Vol. 22 Issue 4, p567-590. 24p. 7 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Pedagogy and pictorial evidence: interpreting Post-Reformation English prints in context.
Autor: Ormond, Barbara1 (AUTHOR) b.ormond@auckland.ac.nz
Publikováno v: Curriculum Journal. Mar2011, Vol. 22 Issue 1, p3-27. 25p. 2 Color Photographs, 1 Black and White Photograph, 9 Illustrations, 1 Diagram, 1 Chart.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Potential National and State Medical Care Savings From Primary Disease Prevention.
Autor: Ormond, Barbara A.1 bormond@urban.org, Spillman, Brenda C.1, Waidmann, Timothy A.1, Caswell, Kyle J.2, Tereshchenko, Bogdan3
Publikováno v: American Journal of Public Health. Jan2011, Vol. 101 Issue 1, p157-164. 8p. 4 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje