Gradovi koji uče kao prostor za interdisciplinarna istraživanja i saradnju u univerzitetskoj nastavi

Autor: Orlovic Lovren, Violeta, Maruna, Marija, Milovanović Rodić, Danijela

Publikováno v: Kvalitativna istraživanja kroz discipline i kontekste: osmišljavanje sličnosti i razlika [Elektronski izvor] : зборник саопштења / XXVI naučna konferencija "Pedagoška istraživanja i školska praksa", 12. i 13. mart 2021, Srbija.
Kvalitativna istraživanja kroz discipline i kontekste: osmišljavanje sličnosti i razlika

Koncept Gradova koji uče („Learning cities“) evoluira od 70-tih godina XX veka i podrške OECD–a inicijativi „Educating cities“, preko aktivnosti podržanih od međunarodnih tela za promociju celoživotnog učenja, ugrađivanja ovog koncep

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8d54f62b5464520c9fb701bf4f4375dc
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_raf_1162

Towards a common future: revising the evolution of university-based sustainability research literature.

Autor: Leal Filho, Walter¹ (AUTHOR), Will, Markus² (AUTHOR), Shiel, Chris³ (AUTHOR), Paço, Arminda⁴ (AUTHOR), Farinha, Carla Sofia⁵ (AUTHOR), Orlovic Lovren, Violeta⁶ (AUTHOR), Avila, Lucas Veiga⁷ (AUTHOR), Platje, Johannes⁸ (AUTHOR), Sharifi, Ayyoob⁹ (AUTHOR), Vasconcelos, Claudio R.P.¹⁰ (AUTHOR) claudioruy@yahoo.com, Fritzen Gomes, Barbara Maria¹¹ (AUTHOR), Lange Salvia, Amanda¹² (AUTHOR), Anholon, Rosley¹³ (AUTHOR), Rampasso, Izabella¹⁴ (AUTHOR), Quelhas, Osvaldo L.G.¹⁵ (AUTHOR), Skouloudis, Antonis¹⁶ (AUTHOR)

Publikováno v: International Journal of Sustainable Development & World Ecology. Sep2021, Vol. 28 Issue 6, p503-517. 15p.