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Autor:
Orlando Justino Jaimes Estrada, Mónica Selene Meléndez Rivera, María del Pilar Silva Rivera, Ricardo Cortés Padilla, Dr.
Publikováno v:
RIESED, Vol 3, Iss 14 (2023)
La Gamificación es un tema de reciente evolución, que se puede utilizar en clases presenciales y en la educación a distancia. En los procesos de enseñanza-aprendizaje es una herramienta de bastante utilidad y más en la coyuntura del impacto de l
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https://doaj.org/article/9733927876ab4bcb9c78f6b1dbc6a63a
Autor:
Mónica Selene Meléndez Rivera, Mtra., María del Pilar Silva Rivera, Mtra, Ricardo Cortés Padilla, Dr., Orlando Justino Jaimes Estrada
Publikováno v:
RIESED, Vol 3, Iss 13 (2022)
La pandemia por Covid-19 llegó a México en 2020, impactando negativamente en el contexto de socialización humana, tal es el caso de la actividad educativa que tuvo que transitar de una modalidad presencial a una virtual, trayendo nuevas maneras de
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https://doaj.org/article/de5583e0cc154e1e943d333992074d9a
Autor:
Ricardo Cortés Padilla, Dr., Mónica Selene Meléndez Rivera, Mtra., María del Pilar Silva Rivera, Mtra., Orlando Justino Jaimes Estrada
Publikováno v:
RIESED, Vol 3, Iss 13 (2022)
El presente artículo aborda desde la perspectiva de los alumnos universitarios las dificultades que representó transitar de forma contingente hacia una educación profesional en la modalidad a distancia, sobre todo teniendo como contexto las compli
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