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pro vyhledávání: '"Orientación al receptor meta"'
Autor:
Heidrun Witte
Publikováno v:
TradTerm, Vol 40 (2021)
Los preconceptos de traducción de los alumnos suelen estar centrados en la literalidad como valor normativo, y, por tanto, condicionan su fijación en palabras aisladas y supuestas equivalencias entre texto de partida y texto meta. Partiendo de las
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https://doaj.org/article/3fb48f3bbfac42f1bc9197ac167e3c68
