Výsledky vyhledávání - "Orientació en l'educació secundària"

El Pla d’Acció Tutorial com a element clau en l'orientació personal i acadèmica als CFGM

Autor: Carrasco Moreno, Javier

Aquest treball pretén fer una anàlisi de l'abast actual de l'acció tutorial en els Cicles Formatius de Grau Mitjà, avaluar la seva concreció des del punt de vista documental a diferents centres d'arreu del País i el grau d'implantació a les au

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::1df96677a72ca2b7e9582734c93a65a1
https://hdl.handle.net/2117/379924

Zobrazit plný text záznamu

L'orientador educatiu i la seva incidència en l'alumnat de l'etapa de secundària obligatòria. Identificació de la seva formació i el rol que exerceix

Autor: Mola Mulet, Robert

Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

El present Treball Final de Màster (TFM) tracta principalment sobre la figura de l'orientador educatiu i el seu impacte dintre del funcionament ordinari dels centres de secundària. A partir dels diferents instruments de recollida d'informació diss

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bc1ea5aa8be7b321b47fe8083195be04

Zobrazit plný text záznamu

Orientación vocacional en la infancia y aspiraciones de carrera por género

Autor: Macias Gonzalez, Gizelle Guadalupe, Caldera Montes, Juan Francisco, Salán Ballesteros, Maria Núria|||0000-0001-9323-8883

Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

The aim of this work is to identify the areas of study and the factors that children take into account to choose their career or occupation aspirations. The research is based on the contextual and evolutionary theories of people’s life cycle and in

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::36954e52b6fc31a97bd7f273683abbb0
http://hdl.handle.net/2117/131886

Zobrazit plný text záznamu

L'Orientació dels alumnes a Secundària a l’aula de Tecnologia

Autor: Vaqué Martínez, Judith

Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

Aquest treball de màster tracta sobre la orientació professional dels alumnes en l'educació obligatòria de secundària. Després de diverses lectures i altres fonts, partint de la visió que molts experts tenen respecte a la situació actual, he

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4fd42f55b4fc2b90fda9a5a05b9e5ee1
https://hdl.handle.net/2117/107162

Zobrazit plný text záznamu

Les tutories personals com a element de formació integral

Autor: Crosas Roura, Albert

Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

L’acció tutorial és un dels pilars fonamentals del sistema educatiu existent. Cada centre educatiu en determina la metodologia d’impartir-la, la qual adapta a les seves necessitats. Una de les pràctiques més habituals actualment en la majoria

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::974e7c3cfa5ac70bddf639ecf92974b6
http://hdl.handle.net/2117/101223

Zobrazit plný text záznamu

La vocación de despertar vocaciones: Campus Praktikum

Autor: Molero, Xavier, Pont, Ana, Gil, José A.

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

Resumen: El número de alumnos que muestra interés por los estudios universitarios relacionados con las ramas tecnológicas de ingeniería y arquitectura ha sufrido un retroceso de más de un veinte por ciento respecto a la pasada década. Esta dism

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::11aa3dea1c4ac6d58a3b1ba626ac50b3
http://hdl.handle.net/10045/125763

Zobrazit plný text záznamu

WikinformáticA: visibilización del papel de la mujer en las nuevas tecnologías y promoción de la ingeniería en informática entre las estudiantes de secundaria

Autor: Ramos, Sabela, Ladra, Susana, Freire, Ana, Bolón-Canedo, Verónica, Remeseiro, Beatriz, Andión, José M., Castro, Laura M.

Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

A pesar de ser mayoría en los campus españoles, la presencia de mujeres en las carreras de ingeniería en informática es prácticamente testimonial y su tasa de entrada ha ido disminuyendo en los últimos años. Además, este fenómeno no es un he

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a2e13fbf89e9ef5fbd664f28e017e895
http://hdl.handle.net/2117/76785

Zobrazit plný text záznamu

Acompañamiento versus conocimiento: representaciones de estudiantes de escuela media del Conurbano Bonaerense en torno a sus docentes

Autor: Ant, Daiana, Piasek, Gonzalo|||0000-0001-9339-2661

Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

Objectius de Desenvolupament Sostenible::10 - Reducció de les Desigualtats

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::14f9cb08a91df755dbbfa66ec088db29
https://hdl.handle.net/2117/366756

Zobrazit plný text záznamu

Millora del pla d'acció tutorial a primer curs de cicles formatius de grau mitjà d'electromecànica de vehicles

Autor: Soler Ramos, Carlos

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

Actualment, el fracàs escolar és un greu problema a Espanya i a Catalunya on les taxes són molt elevades i per tant es pot dir que el sistema educatiu actual té un desafiament alhora de resoldre el fracàs i l'abandó escolar. Les causes del frac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::95254a75f01f3f55fedf27b6299c718c
https://hdl.handle.net/2099.1/21261

Zobrazit plný text záznamu

Influencia de los factores socioculturales en el aprendizaje de los jovenes entre 14 y 16 años

Autor: Perelló Algueró, Eulàlia

Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

Este estudio se centra en la evaluación de los rendimientos escolares y niveles de concentración y memoria de una población perteneciente a un contexto desfavorecido y sin expectativas educativas. Se investigará sobre la influencia que tiene los

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::06909fdc26ee2e1d6cd11fe07ceb4fdc
https://hdl.handle.net/2099.1/23067

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání