El Pla d’Acció Tutorial com a element clau en l'orientació personal i acadèmica als CFGM

Autor: Carrasco Moreno, Javier

Aquest treball pretén fer una anàlisi de l'abast actual de l'acció tutorial en els Cicles Formatius de Grau Mitjà, avaluar la seva concreció des del punt de vista documental a diferents centres d'arreu del País i el grau d'implantació a les au

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3484::1df96677a72ca2b7e9582734c93a65a1
https://hdl.handle.net/2117/379924

Modelling the Process to Access the Spanish Public University System Based on Structural Equation Models

Autor: Antonio Hervás, Maribel Peró, José Miguel Montañana, Roberto Capilla, Pedro Pablo Soriano, Joan Guàrdia Olmos

Publikováno v: Mathematical and Computational Applications
Volume 25
Issue 2
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Mathematical and Computational Applications, Vol 25, Iss 31, p 31 (2020)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname

[EN] Currently, one of the challenges of universities is attracting talent in students, researchers, and teachers. The transition from high school to college requires a student to take a succession of decisions that will shape their future. For this

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8cf4523a6ea9c5d5e8e9ece3e9b1b7ef

Questionnaire for the assessment of factors related to university degree choice in Spanish public system: A psychometric study

Autor: Maribel Peró, Roberto Capilla, Antonio Hervás, Joan Guàrdia Olmos, Pedro Pablo Soriano

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya

Universities are interested in attracting students, but they do not usually have data relating to students intentions. Furthermore, both general and subjective factors are taken into account by students when choosing a degree and a university. This p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a3d0225076b1ccbe4a0150f243b71979
https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.09.003

L'Orientació dels alumnes a Secundària a l’aula de Tecnologia

Autor: Vaqué Martínez, Judith

Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

Aquest treball de màster tracta sobre la orientació professional dels alumnes en l'educació obligatòria de secundària. Després de diverses lectures i altres fonts, partint de la visió que molts experts tenen respecte a la situació actual, he

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4fd42f55b4fc2b90fda9a5a05b9e5ee1
https://hdl.handle.net/2117/107162

La vocación de despertar vocaciones: Campus Praktikum

Autor: Molero, Xavier, Pont, Ana, Gil, José A.

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)

Resumen: El número de alumnos que muestra interés por los estudios universitarios relacionados con las ramas tecnológicas de ingeniería y arquitectura ha sufrido un retroceso de más de un veinte por ciento respecto a la pasada década. Esta dism

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::11aa3dea1c4ac6d58a3b1ba626ac50b3
http://hdl.handle.net/10045/125763