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Autor:
Oriani, Angélica Pall.
Orientadora: Ana Clara Bortoleto Nery
Banca: Rosa Fátima de Souza
Banca: Maria Rita de Almeida Toledo
Banca: Thiago Borges de Aguiar
Banca: Tony Honorato
Este texto é a versão final de tese de Doutorado em Educação, dese
Banca: Rosa Fátima de Souza
Banca: Maria Rita de Almeida Toledo
Banca: Thiago Borges de Aguiar
Banca: Tony Honorato
Este texto é a versão final de tese de Doutorado em Educação, dese
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/128104
Autor:
Oriani, Angélica Pall.
Orientador: Maria do Rosário Longo Mortatti
Banca: Vera Teresa Valdemarin
Banca: Márcia Cristina de Oliveira Mello
Nesta dissertação, apresentam-se resultados de pesquisa de Mestrado em Educação (Bolsa CNPq - abril de 2009 a feve
Banca: Vera Teresa Valdemarin
Banca: Márcia Cristina de Oliveira Mello
Nesta dissertação, apresentam-se resultados de pesquisa de Mestrado em Educação (Bolsa CNPq - abril de 2009 a feve
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/96319
Autor:
Saravali, Eliane Giachetto, Mano, Amanda de Mattos Pereira, Oriani, Angélica Pall, Guimarães, Taislene, Rotoli, Liliane Ubeda Morandi
Publikováno v:
ETD-Educação Temática Digital; v. 22 n. 4 (2020): Cultura, Saberes y Disciplinas Escolares en Iberoamerica-Cultura, Saberes e Disciplinas Escolares na Ibero-América; 948-968
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 22 No. 4 (2020): Culture, Knowledge and School Disciplines in Ibero-America-Cultura, Saberes e Disciplinas Escolares na Ibero-América; 948-968
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 22 Núm. 4 (2020): Cultura, Saberes y Disciplinas Escolares en Iberoamerica-Cultura, Saberes e Disciplinas Escolares na Ibero-América; 948-968
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 22 No. 4 (2020): Culture, Knowledge and School Disciplines in Ibero-America-Cultura, Saberes e Disciplinas Escolares na Ibero-América; 948-968
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 22 Núm. 4 (2020): Cultura, Saberes y Disciplinas Escolares en Iberoamerica-Cultura, Saberes e Disciplinas Escolares na Ibero-América; 948-968
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
From the Piagetian studies on social knowledge construction, this article presents the data of a qualitative and quantitative research, whose objective was to investigate the understanding of the strike notion in public and private students, aged bet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8fa1dad6ddcd0c73825e86e66346e830
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8655348
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8655348
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Volume: 49, Issue: 173, Pages: 350-356, Published: 17 OCT 2019
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::9157f48b42423341f1fd192d20ac931c
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742019000300350&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742019000300350&lng=en&tlng=en
Autor:
Oriani, Angélica Pall
Publikováno v:
ETD - Educação Temática Digital, 14, 2, 94-112, Perspectivas da educação multidisciplinar nos diversos campos de aprendizagem e formação
In order to think about the configuration of research field on the history of literacy in Brazil, focuses on the academic-scientific production on the subject, highlighting results of research carried out by different research groups in Brazil, with
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/35874
Autor:
Oriani, Angélica Pall
Publikováno v:
Pro-Posições, Volume: 29, Issue: 3, Pages: 443-466, Published: SEP 2018
Resumo O objetivo deste artigo é analisar a expansão da escolarização primária pelo estado de São Paulo nas primeiras décadas do século XX, cotejando informações que se referem ao crescimento demográfico e à quantidade de grupos escolares
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::6848c99bfc572dbe1e4657aeaa4c319b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072018000300443&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072018000300443&lng=en&tlng=en
Autor:
Saravali, Eliane Giachetto, de Mattos Pereira Mano, Amanda, Guimarães, Taislene, Oriani, Angélica Pall, Rotoli, Liliane Ubeda Morandi
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital; out-dez2020, Vol. 22 Issue 4, p948-968, 21p
Autor:
Oriani, Angélica Pall1 angelicaoriani@hotmail.com
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital. jul-dez2012, Vol. 14 Issue 2, p94-112. 19p.
Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
Made available in DSpace on 2015-10-06T13:03:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-02-25. Added 1 bitstream(s) on 2015-10-06T13:18:39Z : No. of bitstreams: 1 000850171.pdf: 2439416 bytes, checksum: bb1c6e1c219e26343f052d4205b9e8ac
Autor:
Oriani, Angélica Pall
Publikováno v:
ETD-Educação Temática Digital; v. 14 n. 2 (2012): Número Temático: "Perspectivas da educação multidisciplinar nos diversos campos de aprendizagem e formação"; 94-112
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 14 No. 2 (2012): Número Temático: "Perspectivas da educação multidisciplinar nos diversos campos de aprendizagem e formação"; 94-112
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 14 Núm. 2 (2012): Número Temático: "Perspectivas da educação multidisciplinar nos diversos campos de aprendizagem e formação"; 94-112
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 14 No. 2 (2012): Número Temático: "Perspectivas da educação multidisciplinar nos diversos campos de aprendizagem e formação"; 94-112
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 14 Núm. 2 (2012): Número Temático: "Perspectivas da educação multidisciplinar nos diversos campos de aprendizagem e formação"; 94-112
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
In order to think about the configuration of research field on the history of literacy in Brazil, focuses on the academic-scientific production on the subject, highlighting results of research carried out by different research groups in Brazil, with
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a2a046e41a3399cd5b0d561a7c0e6de2
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1224
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1224