Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Oriana Alexandra López-Bustamante"'
Autor:
Julieth Estefania Gutierrez- Lopera, Johan Andrés Toloza-Rangel, Ángelo Joseph Soto-Vergel, Oriana Alexandra López-Bustamante, Dinael Guevara-Ibarra
Publikováno v:
Revista UIS Ingenierías, Vol 20, Iss 2 (2021)
En este trabajo se presenta el diseño y construcción de un sistema integrado de monitoreo inalámbrico para la generación de mapas de intensidad enfocado en la agricultura de precisión empleando una metodología de cuatro etapas: análisis genera
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bdc386a11553424a88701206d1868b4c
Autor:
Angelo Joseph Soto-Vergel, Oriana Alexandra López-Bustamante, Byron Medina-Delgado, Henry de Jesús Gallardo-Pérez, Dinael Guevara-Ibarra
Publikováno v:
AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 8, Iss 3 (2020)
El cambiante escenario pedagógico y didáctico del aula de clase genera una permanente inquietud en todos los ámbitos educativos, en donde la enseñanza de las ciencias ha sido un área de creciente interés. Investigaciones recientes priorizan la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/86a3dbe2618249249617f5e2d7031463
Autor:
Johan Andrés Toloza-Rangel, Julieth Estefania Gutierrez-Lopera, Dinael Guevara-Ibarra, Ángelo Joseph Soto-Vergel, Oriana Alexandra López-Bustamante
Publikováno v:
Ingeniare. :47-71
Los vehículos terrestres no tripulados son considerados máquinas semi autónomas o autónomas que realizan operaciones complejas de transporte y monitoreo de variables físicas y ambientales; por mencionar algunas. Estos vehículos permiten persona
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0d7ee35e8de70820509e6133fff177ab
https://doi.org/10.18041/1909-2458/ingeniare.30.7925
https://doi.org/10.18041/1909-2458/ingeniare.30.7925
Autor:
Angelo Joseph Soto Vergel, Oriana Alexandra López Bustamante, Byron Medina Delgado, Luis Leonardo Camargo Ariza, Jorge Gómez Rojas
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 3 (2021)
Repositorio Digital UFPS
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
instacron:Universidad Francisco de Paula Santander
Repositorio Digital UFPS
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
instacron:Universidad Francisco de Paula Santander
espanolLos roles en el aula de clase hablan de las funciones que los actores desempenan en el proceso educativo; por ello, puede parecer equivocado pensar que el dinamico escenario pedagogico en las instituciones se reduce a concebir al docente y al
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1dc9b7d5d020e1f6eae423db63acab26
http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1232
http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1232
Autor:
Johan Andrés Toloza-Rangel, Ángelo Joseph Soto-Vergel, Julieth Estefania Gutierrez-Lopera, Oriana Alexandra López-Bustamante, Dinael Guevara-Ibarra
Publikováno v:
Revista UIS Ingenierías, Vol 20, Iss 2 (2021)
Repositorio Digital UFPS
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
instacron:Universidad Francisco de Paula Santander
Repositorio Digital UFPS
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
instacron:Universidad Francisco de Paula Santander
En este trabajo se presenta el diseño y construcción de un sistema integrado de monitoreo inalámbrico para la generación de mapas de intensidad enfocado en la agricultura de precisión empleando una metodología de cuatro etapas: análisis genera
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3de99cdd3fa3d4cc94873c7f66f34335
https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistauisingenierias/article/view/11365
https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistauisingenierias/article/view/11365
Los roles en el proceso educativo de educación superior desde la teoría del aprendizaje experimental
Autor:
Ángelo Joseph Soto Vergel, Oriana Alexandra López Bustamante, Byron Medina Delgado, Luis Leonardo Camargo Ariza, Jorge Gómez Rojas
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 3 (2021)
Los roles en el aula de clase hablan de las funciones que los actores desempeñan en el proceso educativo; por ello, puede parecer equivocado pensar que el dinámico escenario pedagógico en las instituciones se reduce a concebir al docente y al estu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05911e60ec984e149cc1f00f8d35b54c