Zobrazeno 1 - 10 of 152 pro vyhledávání: '"Organización y gestión de la educación"'
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Los beneficios de las TIC en las aulas abiertas
Autor: Ellísabet, Martín Seva
Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Línea 2. Actividaes de conocimiento de la Organización y la Gestión del aula El siguiente Trabajo Fin de Grado (TFG) tiene por objetivo conocer los beneficios de las Tecnologías de la Información y Comunicación en las Aulas Abiertas Especializa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c4a4528ff9c33829ba10cb040c712b51
http://hdl.handle.net/10201/125483
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The effects of breakfast consumption on concentrated and distributed attention levels: a cross-sectional study with Brazilian school children of the public school system
Autor: Guilherme Nunes de Freitas, Aluísio Menin Mendes, Diogo Bertella Foschiera
Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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La atención es un aspecto muy importante para el desempeño escolar; y el consumo regular de desayuno se ha asociado con un mejor desempeño de los estudiantes. Además, los niveles adecuados de glucemia están relacionados con una mejor calidad de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e02ec71615bcbdb195f42280a9f2a4ac
http://hdl.handle.net/10201/123787
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Un cómic ilustrativo sobre el tránsito intracelular de los virus
Autor: Juan Miguel Alemán-Iñiguez
Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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El mecanismo de cómo los virus atraviesan las estructuras intracelulares es el modelo que ejemplifica el tránsito intracelular por el sistema de endomembranas, el mismo que es utilizado en la descripción de los diferentes aparatos intracelulares.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b07344425dc649dcad9c236a100158b
https://doi.org/10.6018/edumed.491771
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Brasil entre el pasado y el futuro: lo que tenemos y lo que queremos
Autor: Nez, Egeslaine de, Cardoso Neto, Odorico Ferreira, Souza, Warley Carlos de
Publikováno v: Ensino em Re-Vista; Vol. 28 (2021): Publicação Contínua; e056
Ensino em Re-Vista; v. 28 (2021): Publicação Contínua; e056
Ensino em Revista
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
This article aims to discuss what we miss about the changes in the Brazilian educational system, taking into account the data existing in the last governments (Bolsonaro, Dilma and Lula), specifically about Basic and Higher Education. Methodologicall
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cf69ec48d47849adc1c333265e97d9bb
https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/63665
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Principios curriculares de un programa de residentes como docentes
Autor: Claudia Ibáñez-Antequera, Licet Villamizar-Gomez, Rosangela Casanova-Libreros
Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Antecedentes. Parte de la enseñanza-aprendizaje en las residencias médicas se genera con los compañeros de residencia; los programas de residentes como docentes (PRCD) fortalecen esta práctica pedagógica. Objetivos. Analizar los principios curri
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::83ce18b29c3702b47141423484e4bcbe
https://doi.org/10.6018/edumed.487251
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Systematic mapping of literature on collective teacher efficacy
Autor: Sonia Lara, Fátima Salas-Rodríguez
Publikováno v: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 34, Iss 2, Pp 11-36 (2020)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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En los últimos años, la eficacia colectiva docente se ha presentado como un factor prometedor en la mejora del rendimiento de los alumnos (Donohoo, 2017; Eells, 2011; Hattie, 2016). No obstante, a diferencia de las creencias de autoeficacia, la efi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::48a50c09691fc9b7070595e2a1fb42d0
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27468087001
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Una herramienta para la gestión y el gobierno integrales del aprehendizaje universitario en entornos Active Learning
Autor: Rafael Alé-Ruiz, David H. Earle
Publikováno v: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 34, Iss 2, Pp 37-60 (2020)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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La enseñanza universitaria debe aportar al alumno no solo acervo personal y profesional -aprendizaje- sino, además, la capacidad para aumentarlo y generar continuamente valor durante su vida -aprehendizaje-. Asumiendo esto, el marco del EEES y un u
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http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27468087002
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Coordination of the teaching teams for the acquisition oftransversal skill of communication : the experience in thedegree in dentistry at the University of the Basque Country(UPV/EHU)
Autor: Borja Herrero de la Parte, Teodoro Palomares, Sonia Ruiz de Azúa, Ana María García de la Fuente, Iciar Arteagoitia
Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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En la atención asistencial, las habilidades de comunicación resultan fundamentalesen el quehacer de los profesionales de la salud. La adquisición adecuada de dichashabilidades por parte del alumnado ha de ser uno de los objetivos de los equipos do
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1f3a04e0b80b93ec195262ff95ab9612
http://hdl.handle.net/10201/114391
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Ecological transition and climate emergency on Tourism Education
Autor: Arsenio Villar Lama, MARÍA DEL PILAR DIAZ CUEVAS, Daniel Becerra Fernández
Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Este trabajo valora la presencia de contenidos relacionados con la transición ecológica y la emergencia climática en los grados de Turismo andaluces. Para ello, se recopilaron los planes de estudio, programas y proyectos docentes de las materias i
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad169d14f1fb7ef40e3804abb14652d0
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Avaliação de intervenções educativas e conhecimento da equipe de enfermagem no uso de eletrocirurgia
Autor: Almeida, Cristiane Leite de, Menegueti, Mayra Gonçalves, Ferreira, Natassia Carmo Lopes Queiroz, Araújo, Thamiris Ricci de, Laus, Ana Maria
Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Objetivo: Evaluar el efecto de las intervenciones educativas en el conocimiento y la aplicabilidad de la electrocirugía del equipo de enfermería. Material y método: Cuasiexperimento, con evaluaciones antes y después en un solo grupo, llevado a ca
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::cd9c18353ed0f74dd1de4ade7c495d90
http://hdl.handle.net/10201/113192
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