Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior: relación entre la organización docente, la competencia del alumnado y el «grit»

Autor: Juan-Antonio Moreno-Murcia, Elisa Huéscar, Jaime León, Alfonso Valero-Valenzuela, Gracielle Fin, Rudy-José Nodari-Júnior, José-L. Tristán, Gabriel Gastélum-Cuadras, Rodrigo Vargas-Vitoria, Luis Cid, Diogo Monteiro, Diogo-S. Teixeira

Publikováno v: Estudios sobre Educación, Vol 41 (2021)

«El proceso de enseñanza y el éxito del aprendizaje están estrechamente vinculados a factores cognitivos y motivacionales. Este estudio tuvo como propósito poner a prueba un modelo multinivel en estudiantes de Educación Superior sobre la relaci

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1058762ab8964f4db1a3d11c366477f9

Narrativas para la construcción de un discurso matemático y académico en el nivel superior

Autor: Dehesa, Nahina

Publikováno v: Matemáticas, Educación y Sociedad 2(3), 20-34 (2019)
Helvia: Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
Universidad de Córdoba
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
instname
Matemáticas, Educación y Sociedad, Vol 2, Iss 3, Pp 20-34 (2019)

Un ambiente de diálogo entre estudiantes y docente ha permitido documentar por más de tres años las experiencias narradas por alumnos en los primeros semestres de ingeniería en el que cursan asignaturas de matemáticas para su formación profesio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e3c926a41c4f101711a4ade0c810451f
http://funes.uniandes.edu.co/23840/

Gestión de la educación pública en los Distritos Educativos: una realidad marcada por desafíos y tensiones

Autor: Lima, Nara Lucia Gomes, Silva, Tatiana Maria Ribeiro, Barbosa, Maria Valesca da Silva

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 9; e140996856
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 9; e140996856
Research, Society and Development; v. 9 n. 9; e140996856
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

This research had as its object of study the organization of teaching in educational districts, delimiting the field of research to a case study carried out in the municipality of Quixadá, Ceará. The general objective of the research was to analyze

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::68022fdb9b1bcb0336254e9746dd47cc
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/6856

Un ejemplo de aplicación práctica del plan piloto ECTS en la asignatura de Derecho Civil I

Autor: Aguilar Ruiz, Leonor

Publikováno v: Docencia y Derecho 1 (2010)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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La autora de esta ponencia coordina desde hace varios años la docencia ECTS en el área de Derecho civil de la Universidad Pablo de Olavide, Universidad que viene participando desde el año 2003 en una Experiencia Piloto de implantación del sistema

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3bea411ff8dc961a365275bd552b5e3e
http://hdl.handle.net/10396/3999