Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Organização do trabalho escolar"'
Autor:
Luís Gouveia
Publikováno v:
Vértices, Vol 23, Iss 3, Pp 734-755 (2021)
A reconfiguração nas orientações em matéria de política educativa nas últimas décadas à escala transnacional, tendo na eficácia o bem visado, acarreta consequências profundas para o trabalho docente do ponto de vista das formas de organiza
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac5cd2854b4b410fa6e7d6fe224b86ea
Autor:
ADRIANA BAUER
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 36 (2020)
RESUMO: Este artigo tem como objetivo discutir as relações que se estabelecem entre avaliação e currículo em diversos momentos do desenvolvimento do campo da avaliação educacional no Brasil e no exterior. Retoma como tais relações vêm se es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/24a4c7c79a784345abcc1c98de36d962
Autor:
Sonia Maria Vieira Negrão
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 3, Iss 1 (2019)
O presente estudo faz a análise da organização pedagógica que se encontra representada no romance O Ateneu de Raul Pompéia, tencionamos perceber as contradições e as determinações sociais aludidas pelo romancista, a fim de provocar reflexõe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/979249600a634046a5bb3424b5fd2a3b
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 51, Pp 67-83 (2014)
O Brasil viveu longo período de autoritarismo, iniciado com o governo provisório de Getúlio Vargas, transformado no Estado Novo em 1937, interrompido por uma "ilha" de democratização (1945-1964), que atingiu o auge com a ditadura civil-militar (
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bdf76c3a22484e0186e4541e3afcc9b8
Autor:
Gouveia, Luís
UIDB/04647/2020 UIDP/04647/2020 A reconfiguração nas orientações em matéria de política educativa nas últimas décadas à escala transnacional, tendo na eficácia o bem visado, acarreta consequências profundas para o trabalho docente do ponto
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1437::560a333405a4294ae582f48b8f0c42e1
https://hdl.handle.net/10362/136064
https://hdl.handle.net/10362/136064
Autor:
Gouveia, Luís
Publikováno v:
Revista Vértices; Vol. 23 No. 3 (2021): Sept./Dec.; 734-755
Revista Vértices; Vol. 23 Núm. 3 (2021): sept./dic.; 734-755
Revista Vértices; v. 23 n. 3 (2021): set./dez.; 734-755
Vértices (Campos dos Goitacazes. Online)
Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos dos Goytacazes
instacron:IFFluminense
Revista Vértices; Vol. 23 Núm. 3 (2021): sept./dic.; 734-755
Revista Vértices; v. 23 n. 3 (2021): set./dez.; 734-755
Vértices (Campos dos Goitacazes. Online)
Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos dos Goytacazes
instacron:IFFluminense
The reconfiguration of educational policy guidelines in the last decades, having effectiveness as the main target, aimed good, brings profound consequences for the teachers’ work in terms of the forms of organizing school work in schools – partic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e75b84e6377e631a64c9e09ee000f5cd
https://essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/15974
https://essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/15974
Publikováno v:
Revista iPecege, Vol 4, Iss 2, Pp 32-39 (2018)
Pensando na complexidade e singularidade dos conceitos que determinada concepção pedagógica implica, na sua importância e relevância para a compreensão do processo de ensino e nas possíveis contribuições para a discussão educacional, esse t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::b95db1f946ea833795d50dbd8997adb4
https://revista.ipecege.com/Revista/article/view/263/141
https://revista.ipecege.com/Revista/article/view/263/141
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
Submitted by NATALINA FRANCISCA MEZZARI LOPES null (natalinamezzari@hotmail.com) on 2017-10-01T23:38:16Z No. of bitstreams: 1 TESE MEZZARI LOPES_Administração Escolar na obra de Lourenço Filho_2017.pdf: 3038408 bytes, checksum: c1264f36cd2ff0e2eac
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/151784
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by NATALINA FRANCISCA MEZZARI LOPES null (natalinamezzari@hotmail.com) on 2017-10-01T23:38:16Z No. of bitstreams: 1 TESE MEZZARI LOPES_Administração Escolar na obra de Lourenço Filho_2017.pdf: 3038408 bytes, checksum: c1264f36cd2ff0e2eac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::15dd585ffbc1bc13f8a8959dee7c0bbf
Autor:
Sônego, Fabricia
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
This work has as main theme the integral education and the scholar organization, and focusing in the forms of school work organization for the implementation of an integral education purpose. To this end, the main goal is understand the possibilities
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::451cc162f6601d9e35f22d5249e816cd
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/13875
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/13875