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pro vyhledávání: '"Organismos internacionais"'
Autor:
Vieira, Matheus Palhares1, Dias, Maria Tereza Fonseca1 mpalharesvieira@yahoo.com.br
Publikováno v:
Revista Seqüência. 2024, Vol. 45 Issue 98, p1-49. 49p.
Akademický článek
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Autor:
Eliomar Araújo de Sousa, Ruth Maria de Paula Gonçalves, Daniele Kelly Lima de Oliveira, Juliana Silva Santana
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 47, Iss 1 (2024)
A pesquisa objetiva demonstrar de que forma os organismos internacionais, mais especificamente o Banco Mundial, influenciam na formulação das políticas públicas inclusivas no Brasil. Trazemos uma breve contextualização histórica acerca da impo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/587bb22d220b46178f40e5a8bbeb7777
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 44, Iss 123, Pp 153-166 (2024)
RESUMO O trabalho averigua a relação inovação educacional e diversidade, fundamentado no materialismo histórico e dialético e na análise de política educacional. Discutimos mediante análise documental e revisão de literatura o slogan inova
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aef2a165546449b9abbc3af8d8988d1d
Publikováno v:
Revista Aurora, Vol 17 (2024)
Este artigo analisa a concepção de formação docente que se apresenta nos documentos produzidos por Organismos Internacionais e que implementam-se à educação brasileira, de modo a engendrar uma cultura de performatização à função do profes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ad8a509faf04421a1b1490c526eddb9
Publikováno v:
Ensaio, Vol 30, Iss 116, Pp 813-836 (2022)
Esse estudo, no contexto do desenvolvimento sustentável, analisa norteamentos para a formação de professores de organismos internacionais emblemáticos, a partir de 2015, como a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a C
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/605b59f4122f455cbcdcd7d45c2b8fb1
Akademický článek
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Publikováno v:
Ambiente, Vol 15, Iss 2 (2022)
O texto é parte da disciplina Educação, Estado e Políticas Públicas, cursada no Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE/UFAM. Trata-se de um Ensaio de caráter bibliográfico no qual procuramos refletir a partir de uma perspectiva so
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https://doaj.org/article/21e612c231a7431081ec89aeaafbc569
Autor:
Gonçalves da Silva, Marcus Vinicius1 marvin.gsilva@gmail.com, Alves de Lima, Letícia Aparecida2 lealveslima26@gmail.com, Pagnoncelli, Vanessa2 pagnoncelli.vanessa@gmail.com
Publikováno v:
Dialogia. set-dez2022, Issue 42, p1-19. 19p.
Publikováno v:
Roteiro, Vol 48 (2023)
Objetiva-se discutir as recomendações de organismos internacionais para a Educação Especial e Inclusão na América Latina (AL) no século XXI, como resultado de pesquisa interinstitucional, de natureza bibliográfico-documental, sobre as políti
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https://doaj.org/article/32b93611402448349c9b0ddabff4cc26