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pro vyhledávání: '"Organisationsforschung"'
Autor:
Schwarz, Martin P.
The subject of "pedagogy in the workplace" lies at the crossroads of various topics and is subject to an interdisciplinary approach. In part one, this study analyses theoretical perspectives on "pedagogy in the workplace". Here, the perspectives of t
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90264
Autor:
Dr. Carolin Auschra
Publikováno v:
Monitor Versorgungsforschung, Vol 2022, Iss 04, Pp 42-44 (2022)
Mitte der 1980er Jahre begann eine interdisziplinäre Forschergruppe aus Kalifornien ein aus Sicht der Organisationsforschung außergewöhnliches Phänomen zu untersuchen: Organisationen, die das Potenzial haben tagtäglich katastrophale Fehler zu pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/348e7844182d411e90ee8a5f9ff23153
Publikováno v:
328
Who decides to initiate change processes in organizations? Who sets the goals? What does it mean for employees to participate in change processes? The book examines organizational change processes based on collaboration between employers, employees a
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/85297
Autor:
Merkt, Marianne, Spiekermann, Annette, Brinker, Tobina, Werner, Astrid, Stelzer, Birgit
Publikováno v:
137, Blickpunkt Hochschuldidaktik, 226, Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik, 47
Die Beiträge zur 47. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik beschreiben und analysieren Aspekte dynamischer Prozesse aus Wissenschaft und Praxis der Hochschuldidaktik. Wichtige Themen sind Forschungs- und Praxisprojekte, die
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/6004665w
Autor:
Mensching, Anja
Publikováno v:
Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3/2020, 2-3/2020, JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode, 279-296
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/70912
Autor:
Schwarting, Rena
Publikováno v:
Organisation und Gesellschaft - Forschung, 322
Dieses Open-Access-Buch bricht mit dem Konsens in der Forschung, nach dem Organisationen als Errungenschaft der modernen Gesellschaft und Produkt der Industrialisierung angesehen werden. Die Frage, wie sich Organisationen als eigenlogische Sozialform
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/75232
Autor:
Nixdorf, Christian Philipp
Publikováno v:
44
Kein Mensch weiß, was die Zukunft bringt. Das vorauszusehen ist für Wirtschaftsunternehmen aber hochgradig relevant. Unternehmen stehen im Weltmarkt in Konkurrenz zueinander und versuchen, sich einen Vorteil dadurch zu erschaffen, dass sie Szenarie
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/67420
Autor:
Ansmann, Moritz, Seyfried, Markus
Eine evidenzbasierte Gestaltung von Studium und Lehre, wie sie heute normativ eingefordert wird, bedarf des integrierten Zusammenwirkens von Qualitätsmanagement und Hochschuldidaktik – aber gibt es dieses in der Praxis? Mit Blick auf die allgemein
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https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A72582
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A72582/attachment/ATT-0/
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A72582/attachment/ATT-0/
Autor:
Nittel, Dieter, Kılınç, Marlena
Publikováno v:
Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21, 2, 275-292
Seit mehr als 20 Jahren prägt Qualität als generatives Thema die bildungspolitische und erziehungswissenschaftliche Diskussion. Qualitätsentwicklung - so die Annahme - kann als reflexiver Mechanismus (vgl. Luhmann 1970) verstanden werden, mit dess
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/73059