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pro vyhledávání: '"Ordóñez Rubio, Tomás"'
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Evaluación online y análisis de la reactividad sensorial en alumnado universitario con y sin autismo
Autor:
Martínez-González, Agustín Ernesto, Ordóñez Rubio, Tomás, Heredia Oliva, Esther, Belmonte-Lillo, Víctor, Cubí, María del Mar, Molina Cuesta, Elena, Mateo Buitrago, Alejandro, Piqueras Rodríguez, José Antonio, Infante Cañete, Lidia, Andreo-Martínez, Pedro, Rodríguez-Jiménez, Tíscar, Hidalgo Berutich, Silvia
Antecedentes: El Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) según DSM-5 (2013) se caracteriza por la presencia de: 1) déficits persistentes en comunicación social e interacción social y 2) patrones repetitivos y restringidos de conductas. A su vez,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::724797d3771f9bd7b848f84d1dcaa452
https://hdl.handle.net/10045/130503
https://hdl.handle.net/10045/130503
Autor:
Ordóñez Rubio, Tomás, Rodríguez-Lifante, Alberto, González García, María, Martínez Maciá, Domingo, Ome Pastor, Helena, Gallofre Díez, Lydia, García Moreno, María Inmaculada
Prácticamente en todos los centros universitarios españoles se han implementado programas que atienden a la diversidad de aprendizaje en diferentes estudios y etapas. En el caso de la Universidad de Alicante, a pesar de que desde el Centro de Apoyo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::d92d8becacebf6f8bb39d714a35f8785
https://hdl.handle.net/10045/130561
https://hdl.handle.net/10045/130561
Autor:
Ordóñez Rubio, Tomás, Rodríguez-Lifante, Alberto, González García, María, García-Moreno Gonzalo, Inmaculada, Suriá Martínez, Raquel, Tourón Figueroa, Javier, Martínez Maciá, Domingo, Gallofre Díez, Lydia, Ome Pastor, Helena
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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Este estudio aborda, desde la multidisciplinariedad, la creciente inquietud en los colectivos de la comunidad universitaria mediante la identificación de competencia y consideración de perfiles cognitivos no considerados habitualmente entre las ofe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a424432c3c199b49694eb0010874782a
http://hdl.handle.net/10045/121312
http://hdl.handle.net/10045/121312
Autor:
Gilar-Corbi, Raquel, Pozo-Rico, Teresa, Sánchez Sánchez, Bárbara, Niñoles, Yolanda, Poveda Serra, Patricia, González García, María, Aparisi, David, Gómez Pérez, María Mercedes, Ordóñez Rubio, Tomás
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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Estamos viviendo en las últimas décadas un importante proceso de transformación de las universidades en el Espacio Europeo de Educación Superior. Las universidades reforman cada una de sus propuestas educativas para que sean lo más afines posibl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d4c452d21139aa6477144308e29b0f7c
http://hdl.handle.net/10045/90725
http://hdl.handle.net/10045/90725
Autor:
Suriá Martínez, Raquel, Villegas-Castrillo, Esther, Martínez Maciá, Domingo, Ordóñez Rubio, Tomás
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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El objetivo de este trabajo examina la utilización que los estudiantes universitarios con diversidad funcional hacen de las TICs para ayudarles en sus estudios. Esto se analiza en función de la edad y el sexo. Del mismo modo, estudia si se sienten
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5701e6c829c2c75a13a85431112e4deb
http://hdl.handle.net/10045/71208
http://hdl.handle.net/10045/71208
Autor:
Suriá Martínez, Raquel, Martínez Maciá, Domingo, Villegas-Castrillo, Esther, Ordóñez Rubio, Tomás, Fernandez-Varo, Helena
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Los objetivos de este trabajo consisten en conocer las conductas de comunicación online en una muestra de estudiantes con discapacidad motora de las redes sociales online. Asimismo, se compara el uso que hacen de las redes sociales con fines pedagó
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ec9058ae26f7d9a9e518ebbe6ea00419
http://hdl.handle.net/10045/73546
http://hdl.handle.net/10045/73546
Autor:
Fernandez-Varo, Helena, Ordóñez Rubio, Tomás, Suriá Martínez, Raquel, Martínez Maciá, Domingo, Gras, Luis
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
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Los principales objetivos de este proyecto fueron en primer lugar hacer hincapié en la normativa de permanencia de la Universidad de Alicante para concienciar a los estudiantes matriculados por tercera o cuarta vez de alguna de las asignaturas de lo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fbc71b10976689bcabdcd4bb14adf4ca
https://hdl.handle.net/10045/62109
https://hdl.handle.net/10045/62109
Autor:
Suriá Martínez, Raquel, Rosser Limiñana, Ana, Villegas-Castrillo, Esther, Ordóñez Rubio, Tomás, Martínez Maciá, Domingo
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En la actualidad, la proliferación de investigaciones dedicadas a la integración de las personas con discapacidad se ha incrementado notablemente. Uno de los campos más implicados en esta temática es el ámbito educativo, en el que las actitudes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ca79638132cb6d1f4b11144a7e0cf269
http://hdl.handle.net/10045/56694
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Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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Las actitudes sociales hacia la integración de los estudiantes con discapacidad en el contexto educativo, y más concretamente en la universidad, pueden suponer obstáculos más importantes para su inclusión en la comunidad que los derivados de est
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::72bfe8e875bad8275df4bf725c8819aa
https://hdl.handle.net/10045/49700
https://hdl.handle.net/10045/49700