Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Orantısal Akıl Yürütme"'
Autor:
BARUT, Betül
Publikováno v:
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesinin Kuruluşunun 40. Yıl Dönümü Şubat Özel Sayısı; Issue: Özel Sayı 240-270
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu derleme çalışmasının amacı doğrusallık yanılgısı ile ilgili çalışmaları incelemek ve bu olgunun tanımı, ortaya çıkış süreci, örnekleri, sebepleri ile ilgili bilgiler ve nasıl üstesinden gelinebileceğine yönelik öneriler
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dc335d8933eda8c59fd5371e21427f3e
https://doi.org/10.33711/yyuefd.1068107
https://doi.org/10.33711/yyuefd.1068107
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 3 433-461
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Proportional reasoning is essential for the learning of numerous mathematical concepts. Proportional reasoning is based on linking composite units and iterating linked composites, rather than repeated addition. Those skills are referred to as early p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1eb8c8348b3f81c1a9bd04e8cbcc2a4b
https://doi.org/10.17860/mersinefd.949263
https://doi.org/10.17860/mersinefd.949263
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 2 495-516
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli University Journal of Education
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli University Journal of Education
Üstbilişe dayalı öğretime yönelik yürütülen araştırmalar, öğrencilerin matematik dersi için tasarlanan üstbilişe dayalı öğrenme ortamlarında kendilerini rahat hissettiklerini ve mutlu olduklarını ortaya koymuştur. Öğrencileri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9b59b79efaa6a2fb65a2904996878c30
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kuje/issue/73669/1137016
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kuje/issue/73669/1137016
Autor:
Çetiner, Selin
Çalışmada kavram karikatürlerinin 7. sınıf öğrencilerinin orantısal akıl yürütme becerilerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. 7.sınıf matematik dersindeki oran orantı konusunun bütün kazanımları göz önüne alınarak her
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::ccc9f6c45b3caf298ab68a10be2eaca5
https://hdl.handle.net/11424/281890
https://hdl.handle.net/11424/281890
Autor:
Uçar, Rümeysa
Yüksek Lisans Tezi
Bu çalışmada orantısal akıl yürütme konusu üzerinde ülkemizde ve diğer ülkelerde yapılan araştırmalar sistematik olarak incelenmiştir. Bu araştırmada Web of Science veri tabanı üzerinden oran ve orantı, or
Bu çalışmada orantısal akıl yürütme konusu üzerinde ülkemizde ve diğer ülkelerde yapılan araştırmalar sistematik olarak incelenmiştir. Bu araştırmada Web of Science veri tabanı üzerinden oran ve orantı, or
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::2f93d22535279dd4ff358ba88a1e99ec
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9923
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9923
Publikováno v:
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, Vol 10, Iss 1, Pp 195-216 (2019)
Matematik eğitiminde pek çok matematiksel kavramın anlaşılabilmesi için akıl yürütme önemli görülmektedir. Akıl yürütme türlerinden biri olan orantısal akıl yürütme de önemlidir çünkü matematik öğretim programında 6. sını
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::fbaf85fe542d4648d73e16a45f62df43
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkbilmat/issue/44381/333046?publisher=teh
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkbilmat/issue/44381/333046?publisher=teh
Autor:
ARICAN, Muhammet
Publikováno v:
Volume: 14, Issue: 1 629-660
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
This study investigated 46 preservice middle school mathematics teachers’ solution strategies and determination and representation of proportional and nonproportional relationships in terms of problem contexts. The preservice teachers were given a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::bb0a41762c3902adc16db42141ec18ef
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/55528/683225
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/55528/683225
Autor:
Arican, Muhammet
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 4 237-257
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
This study investigated Turkish middle school students’ proportionalreasoning and provided a diagnostic assessment of their strengths andweaknesses on the ratio and proportion concepts. A proportional reasoning testwith 22 multiple-choice items was
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6eaf3596a8528bf560449ea6553f65aa
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turje/issue/49522/522839
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turje/issue/49522/522839
Autor:
Nemutlu İnanır, Şeyma
Yüksek Lisans Tezi
Bu araştırma Bilim ve Sanat Merkezlerine devam eden üstün yetenekli öğrencilerin orantısal akıl yürütme becerilerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma 2017-2018 eğitim öğretim yılı bahar
Bu araştırma Bilim ve Sanat Merkezlerine devam eden üstün yetenekli öğrencilerin orantısal akıl yürütme becerilerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma 2017-2018 eğitim öğretim yılı bahar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::e7ed08d5f804c37f30ae0a1b072799f5
https://hdl.handle.net/20.500.12452/6998
https://hdl.handle.net/20.500.12452/6998
Autor:
Karaduman, Burcu
Bu çalışmada, ortaokul 6. ,7. ve 8. sınıflarda olan öğrencilerin cinsiyetlerine ve sınıf seviyelerine göre orantısal akıl yürütme becerilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Ayrıca, ortaokul 6. ,7.ve 8. sınıf öğrencilerinin matem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5674bfe60add1fe53656d9e3d25bb959
http://hdl.handle.net/11727/4030
http://hdl.handle.net/11727/4030