The Concept and Architecture of the Bremen Life Course Archive

Autor: Opitz, Diane, Witzel, Andreas

Publikováno v: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6, 2

Das Bremer Lebenslaufarchiv wurde im Jahr 2000 auf Empfehlung der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gegründet, um das umfangreiche qualitative Datenmaterial, welches in den zwölf Jahren Laufzeit des Sonderforschungsbereiches 186 "Statuspassage

Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9177

Die computergestützte Archivierung qualitativer Interviewdaten mit dem Datenbanksystem 'QBiQ

Autor: Kluge, Susann, Opitz, Diane

Publikováno v: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 1, 3, 13

Im deutschsprachigen Raum werden qualitative Interviewdaten bisher kaum systematisch und umfassend archiviert. Für die qualitativen Längsschnittdaten des Sonderforschungsbereichs 186 "Statuspassagen und Risikolagen im Lebensverlauf" der Universitä

Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9714

Experiences With Secondary Use of Qualitative Data—First Results of a Survey Carried out in the Context of a Feasibility Study Concerning Archiving and Secondary Use of Interview Data

Autor: Opitz, Diane, Mauer, Reiner

Publikováno v: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol 6, No 1 (2005): Secondary Analysis of Qualitative Data
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

Die Akquisition und Bereitstellung quantitativer Forschungsdaten sowie deren kontinuierliche Aufbereitung und Dokumentation sind Kernaufgaben des Zentralarchivs für Empirische Sozialforschung in Köln. Eine vergleichbare Institution, die bundesweit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::54c433d9f7318c816ddabbfdac277a54
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/510

Zu diesem Band. (German)

Autor: Mruck, Katja, Corti, Louise, Kluge, Susann, Opitz, Diane

Publikováno v: Forum: Qualitative Social Research / Qualitative Sozialforschung; 2000, Vol. 1 Issue 3, p1-8, 8p