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pro vyhledávání: '"Operações"'
Autor:
Ricardo de Queirós Batista Ribeiro, Caio Anchieta Vinagre Silva, João Carlos da Silva Néto Júnior, Gilvan Fernandes Macedo Junior
Publikováno v:
Revista Agulhas Negras, Vol 8, Iss 11, Pp 110-129 (2024)
Hoje, o compartilhamento de informações alcançou níveis colossais que eram inimagináveis no século XX. Nesse contexto, as transformações sociais desencadeadas, principalmente, pelas TIC e pelo ciberespaço impactaram profundamente a área de
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https://doaj.org/article/310ef16b66404d71ae0bf3e72e01e7a1
Publikováno v:
Agenda Internacional, Vol 31, Iss 42 (2024)
Neste artigo, discutiremos o processo que levou ao encerramento da MINUSMA, operação de paz de estabilização realizada pela ONU no Mali entre 2013 e 2023, e faremos uma breve análise conjuntural desse momento de retirada, considerando seus desdo
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https://doaj.org/article/f84612c60cfe402ab2bdde0cb15bf49b
Publikováno v:
Processando o Saber, Vol 16 (2024)
Este artigo analisa sobre as práticas e as políticas de um programa de Trade Compliance e como estas influenciam as relações internacionais. Inicia-se com um breve histórico sobre o seu surgimento e sobre o conceito desse termo, de origem ingles
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https://doaj.org/article/4c714d2faed645f4a89fc6877f26040f
Análise da estratégia de Resolução de Problema nas operações de multiplicar com estudantes do 6º ano
Autor:
Verônica de Oliveira Magalhães, Eugênia Karla Ferreira de Sousa Villória, Héctor José García Mendoza
Publikováno v:
REMAT, Vol 10, Iss 1 (2024)
Objetiva-se neste artigo analisar a estratégia de Resolução de Problema nas operações de multiplicar fundamentado na teoria da Situações Problema Discente com estudantes do 6º ano da Escola Estadual Camilo Dias, no município de Boa Vista, Ro
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https://doaj.org/article/91fdba0f66c24d06bef32d2463800a0c
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 11, Iss 32 (2024)
Este trabalho tem como objeto de estudo um recorte de produtos educacionais de dissertações de mestrados profissionais que contêm atividades históricas relacionadas ao ensino de operações aritméticas para os Anos Iniciais ou atividades que pos
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https://doaj.org/article/67e4e65c4ffa493e93ff30b5e96753ca
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 4, Pp 1-22 (2023)
Este trabalho tem por objetivo investigar como os Objetos Virtuais de Aprendizagem (OVA) podem auxiliar o ensino de Matemática, em especial, a abordagem das quatros operações com uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental. Quanto aos aspectos meto
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https://doaj.org/article/325a08f0596d4488b0c254f9136e8275
Publikováno v:
Tangram, Vol 6, Iss 2, Pp 51-70 (2023)
O presente texto discute uma “simplificação” presente no ensino da adição nos anos iniciais: o famoso “vai um”! Observa-se que muitos estudantes de diferentes níveis de ensino sabem realizar a operação da adição com transporte – em
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https://doaj.org/article/12ab310ef87144ae86f709e1ef4c3dbe
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 8, Iss 2 (2023)
A Matemática está presente em todos os lugares e um dos seus principais pilares de sustentação são as quatro operações básicas. É um fato que muitos alunos sentem muitas dificuldades de aprender a disciplina de Matemática e um dos fatores q
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https://doaj.org/article/e3c2b0fb96434aefb641d0e851bc0b7a
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 9, Iss 1, Pp 47-66 (2023)
Does the way in which mathematics teaching, in particular the number and operations axis, is organized in the early years of Elementary School allow the appropriation of concepts and the development of students' theoretical thinking? This question ha
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https://doaj.org/article/433d0d3df5b942fabbd7f4d629415508
Autor:
Gabriela Cristina Vieira, Paulo César Ribeiro Junior, Gleice Eugênia da Silva, Maria Fernanda de Faria Carvalho
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 8, Iss 3, Pp 915-927 (2022)
As Políticas Nacionais de Educação Especial encaminham-se para a necessidade e a importância da inclusão de alunos com deficiência na garantia do direito à educação. Dentre as deficiências e os transtornos globais do desenvolvimento, destac
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https://doaj.org/article/67a53a7ccdf74541b5df32e60a239a0f