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Autor:
Oomen, Annemarie
Publikováno v:
Journal for Specialists in Group Work; Mar2021, Vol. 46 Issue 1, p32-47, 16p, 2 Charts
Autor:
Plant, Peter, Oomen, Annemarie
Publikováno v:
Plant, P & Oomen, A 2014, Early school leaving and lifelong guidance . ELGPN Concept Note, no. 6, European Lifelong Guidance Policy Network, ELGPN, Jyväskylä . < http://www.elgpn.eu/publications/elgpn-concept-note-no.-6-early-school-leaving-and-lifelong-guidance >
Early school leaving (ESL) is costly for the individual, for society and for the economy. Not just in economic terms, but also in terms of low self esteem, and the risk of social exclusion. More, and, in particular, better education can lead to posit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::eba601232f46fc2602afcf2b612baea8
https://pure.au.dk/portal/da/publications/early-school-leaving-and-lifelong-guidance(7f4a056d-76a5-4044-9da6-940ff5afb0df).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/early-school-leaving-and-lifelong-guidance(7f4a056d-76a5-4044-9da6-940ff5afb0df).html
Autor:
Bognár, Mari, Oomen, Annemarie
Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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The 3-year-long project MAG (2003-2006) is executed in co-operation of OKI (Hungary) and APS International (The Netherlands). Its overall objective is to develop elementary schools as effective places to learn for all children, in such a way that tea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ad108710c782ec6754a8ae712e5916d0
http://hdl.handle.net/10486/660841
http://hdl.handle.net/10486/660841
Autor:
Oomen, Annemarie
Publikováno v:
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (v.15, n.2), 2º semestre, 2004, p.391-399. ISSN: 1139-7853
Esta experiencia presenta los resultados parciales de un estudio llevado a cabo por el Centro Nacional para la Mejora de la Escuela (Utrecht, Holanda). En Holanda, la descentralización de las políticas educativas confiere mayor responsabilidad a lo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1081::126be7edc4252561985d5681d13457d4
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2004-15-2-5540
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2004-15-2-5540
Autor:
Oomen, Annemarie
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED El objetivo principal de la investigación es generar un proceso interactivo y auto-evaluativo sobre la calidad de las actividades en la escuela. Se des
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::84ee755d1c44e103fd1389ab1b04bd3a
http://hdl.handle.net/11162/80092
http://hdl.handle.net/11162/80092