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Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 7, Iss 1 (2024)
Trotz vielfältiger Bemühungen, Problemlösen als prozessbezogene Kompetenz nachhaltig in den Mathematikunterricht zu integrieren, sind problemlösende Elemente im deutschen Mathematikunterricht nach wie vor unterrepräsentiert. Eine Möglichkeit, d
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https://doaj.org/article/b49a22d4b64a41b081317f20faf900c6
Autor:
Bremer, Claudia
Publikováno v:
T. Köhler, E. Schoop & N. Kahnwald (Hrsg.), Wissensgemeinschaften in Wirtschaft, Wissenschaft und öffentlicher Verwaltung: 20. Workshop GeNeMe'17 Gemeinschaften in Neuen Medien, Dresden, 18.-20.10.2017, Dresden: TUDpress, ISBN: 978-3-95908-121-4. :45-56
In den letzten Jahren hat die Flüchtlingssituation erhebliche Beratungsbedarfe zu Studienangeboten und Bewerbungsverfahren für die Beratungsstellen und vor allem International Offices an Hochschulen generiert. Diese sprengten phasenweise die Kapazi
Externí odkaz:
https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A29538
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A29538/attachment/ATT-0/
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A29538/attachment/ATT-0/
Autor:
Rampelt, Florian, Pinkwart, Niels, Schmid, Ulrich, Staubitz, Thomas, Zimmermann, Volker, Bernd, Mike, Laux, Lucas, Mah, Dana-Kristin
Der KI-Campus ist ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes F&E-Projekt. Der KI-Campus ist seit Juli 2020 als Beta-Version öffentlich verfügbar und wird kontinuierlich weiterentwickelt:www.ki-campus.org
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ad1c36ed5e718b28cacdd1d1dfa447a
Autor:
Böhm, Amelie
Die steigende Zahl an Intimoperationen bei Frauen wird als Hinweis auf eine Unzufriedenheit mit den eigenen Genitalien interpretiert. Effektive Maßnahmen zur Stärkung des genitalen Selbstbilds in der Sexualbildung für erwachsene Frauen sind nur ei
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::66dde113167c279644bc75dc66831a8d
Autor:
Schleiss, Johannes, Mah, Dana-Kristin, Böhme, Katrin, Fischer, David, Mesenhöller, Janne, Paaßen, Benjamin, Schork, Sabrina, Schrumpf, Johannes
Die voranschreitende Digitalisierung und insbesondere der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Bildung eröffnen neue Möglichkeiten des Lernens. Bildung kann stärker individuell sowie zeitlich und räumlich entgrenzt stattfinden. ChatGP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::588da7113ea743d748e5482dd1eee8c5
Micro-Credentials und Micro-Degrees werden in Bildungspolitik und -praxis zunehmend als flexible und innovative Qualifizierungsform diskutiert. Das Diskussionspapier skizziert den Status Quo nationaler, europäischer und internationaler Aktivitäten
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::396074867d2de1df2c6789371db6e9c4
Publikováno v:
Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb. 116:87-90
Der Einsatz digitaler Technologien hat das Potenzial die Effizienz und den Wertbeitrag des Einkaufs zu erhöhen. Zur Realisierung der Potenziale digitaler Technologien im Einkauf müssen die Kompetenzen der Beschäftigten im Einkauf jedoch gezielt en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bed97651685f0508186e5197ed94cc4d
https://doi.org/10.1515/zwf-2021-0017
https://doi.org/10.1515/zwf-2021-0017
Autor:
Rampelt, Florian, Pinkwart, Niels, Schmid, Ulrich, Staubitz, Thomas, Zimmermann, Volker, Bernd, Mike, Laux, Lucas, Mah, Dana-Kristin, Schumacher, Kinga, Torner, Cordula
Der KI-Campus ist vorzweiJahren in einer Beta-Version online gegangen. Anlässlich dieses Jubiläums stellt das Konsortiumzentrale Arbeiten und Ergebnisse des Projektzeitraums2019-2022 vor. Mit einem starken Netzwerk an Partnern konnten vielfältige
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::75f1389ad60be828dc74b02308abafc7
Publikováno v:
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2022) 1, S. 11-19
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (2022) 1, S. 11-19
Das Seniorenstudium der Ludwig-Maximilians-Universität München wurde durch die Auswirkungen der Corona-Pandemie stark und nachhaltig beeinflusst. Im vorliegenden Artikel wird auf Bas
Das Seniorenstudium der Ludwig-Maximilians-Universität München wurde durch die Auswirkungen der Corona-Pandemie stark und nachhaltig beeinflusst. Im vorliegenden Artikel wird auf Bas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f15cfff32d448772befe3c9eb03f66ef
Das Diskussionspapier reflektiert die Entwicklung des KI-Campus zu einem Lern- und Wissensökosystem mit vielfältigen digitalen Formaten zum Thema Künstliche Intelligenz (KI), die sowohl auf der eigenen Lernplattform als auch über andere Plattform
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::02d965b4b8f3a49b40716e1083083433