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香川大学教育学部研究報告 第Ⅱ部. 56(1):41-50
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Flocculation of Saccharomyces diastaticus IFO 1958 was studied. Cells of IFO 1958 did not flocculate even in the stationary phase without Mg²⁺ although they began to flocculate strongly 18h after inoculation in the presence of
Flocculation of Saccharomyces diastaticus IFO 1958 was studied. Cells of IFO 1958 did not flocculate even in the stationary phase without Mg²⁺ although they began to flocculate strongly 18h after inoculation in the presence of
Autor:
Mori, Yukihiro, Matsumura, Masafumi, Suehiro, Kiyokazu, Kaneko, Yukibumi, Takahashi, Naoshi, Hayashi, Toshio, Sasaki, Nobuyuki, Nishihara, Hiroshi, Takagi, Yumiko, Kawakatsu, Hiroshi, Kitabayashi, Masahiro, Takahashi, Chika, Ohura, Miyuki, Onishi, Chihiro, Nozaki, Miki, Hieda, Mika
Publikováno v:
香川大学教育実践総合研究. 10:87-97
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1998年の学習指導要領の改訂に伴う教科書の変化について調べた。新教科書は,記載量が増えている場合もあるが,全体としては内容が削減された分だけ記載量も減少してお
1998年の学習指導要領の改訂に伴う教科書の変化について調べた。新教科書は,記載量が増えている場合もあるが,全体としては内容が削減された分だけ記載量も減少してお
Autor:
Mori, Yukihiro, Matsumura, Masafumi, Suehiro, Kiyokazu, Kaneko, Yukibumi, Takahashi, Naoshi, Hayashi, Toshio, Sasaki, Nobuyuki, Nishihara, Hiroshi, Takagi, Yumiko, Kawakatsu, Hiroshi, Kitabayashi, Masahiro, Takahashi, Chika, Ohura, Miyuki, Onishi, Chihiro, Nozaki, Miki, Hieda, Mika
Publikováno v:
香川大学教育実践総合研究. 10:99-110
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1998年の学習指導要領の改訂により新たに編集された新教科書について比較検討を行った。新教科書は全体としそは,図版が多く取り入れられており,よく工夫されている。
1998年の学習指導要領の改訂により新たに編集された新教科書について比較検討を行った。新教科書は全体としそは,図版が多く取り入れられており,よく工夫されている。
Autor:
Kaneko, Yukibumi, Suehiro, Kiyokazu, Mori, Yukihiro, Matsumura, Masafumi, Nishihara, Hiroshi, Takagi, Yumiko, Kawakatsu, Hiroshi, Kitabayashi, Masahiro, Hayashi, Toshio, Takahashi, Naoshi, Sasaki, Nobuyuki, Hieda, Mika, Takahashi, Chika, Ohura, Miyuki, Nozaki, Miki, Onishi, Chihiro
Publikováno v:
香川大学教育実践総合研究. 8:49-61
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教科書がより使いやすくまた学問的にも正しく改善されるために、現在発行されている小学校「理科」教科書(6社)に関する問題点を、物理、化学、生物、地学、および
教科書がより使いやすくまた学問的にも正しく改善されるために、現在発行されている小学校「理科」教科書(6社)に関する問題点を、物理、化学、生物、地学、および
Autor:
Kaneko, Yukibumi, Suehiro, Kiyokazu, Mori, Yukihiro, Matsumura, Masafumi, Nishihara, Hiroshi, Takagi, Yumiko, Kawakatsu, Hiroshi, Kitabayashi, Masahiro, Hayashi, Toshio, Takahashi, Naoshi, Sasaki, Nobuyuki, Hieda, Mika, Takahashi, Chika, Ohura, Miyuki, Nozaki, Miki, Onishi, Chihiro
Publikováno v:
香川大学教育実践総合研究. 8:37-48
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教科書がより使いやすくまた学問的にも正しく改善されるために、現在発行されている小学校「理科」教科書(6社)に関する問題点を、物理、化学、生物、地学、および
教科書がより使いやすくまた学問的にも正しく改善されるために、現在発行されている小学校「理科」教科書(6社)に関する問題点を、物理、化学、生物、地学、および
Autor:
Onishi,Chihiro
学位論文 / Thesis or Dissertation
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::34d257055b7c530bfb26c1e0b95c860f
https://uuair.repo.nii.ac.jp/records/375
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