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Autor:
Fields, Peter
Publikováno v:
Rocky Mountain Review, 2019 Jan 01. 73(2), 225-227.
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https://www.jstor.org/stable/26897239
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Autor:
Sokołowicz, Małgorzata
Publikováno v:
Romanica Silesiana. 11(1):51-59
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=458650
Autor:
Batista, Douglas Emiliano
Publikováno v:
Educação, Vol 38, Iss 2, Pp 212-221 (2015)
Recorrendo ao universo teórico da psicanálise e do pensamento arendtiano, reflete-se aqui sobre um contrassenso que envolve a política de inclusão escolar. Já que o século XX assistiu, em função da psicologização do discurso educacional, a
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https://doaj.org/article/e34640e5293345c7b65b31928986c1f7
Publikováno v:
Didasc@lia: didáctica y educación, Vol 1, Iss 2, Pp 39-52 (2010)
La evaluación como eslabón del proceso docente educativo, es consustancial a este, teniendo la misma naturaleza de proceso como un todo. Si el proceso docente educativo es considerado desde un modelo holístico-configuracional que comprende el mism
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https://doaj.org/article/9faea1497d0e4123af3c368b9a389e8c
Autor:
Borja Ganzabal
Publikováno v:
ARQ (Santiago). :62-73
espanolDesde que los dadaistas demostraran que la libertad individual puede ser productiva - es decir, que la produccion puede no requerir disciplina - la pregunta que faltaba por responder era como capitalizar a ese individuo libre. Este articulo pl
Autor:
Toniolo, Francesco
Publikováno v:
Italian Studies in Southern Africa/Studi d'Italianistica nell'Africa Australe; Vol. 34 No. 1 (2021); 300-326
This paper concerns some video game science fiction novels written by various writers. The focus, in particular, is on the Italian case of Skill (Einaudi, 2004), written by the journalist Alessandra Contin (or Alessandra C). Skill anticipated by a fe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::edd9e3b6ed1ab86a694808a24b918f24
http://hdl.handle.net/10807/204830
http://hdl.handle.net/10807/204830
Autor:
Ganzabal, Borja
Publikováno v:
ARQ (Santiago), Issue: 101, Pages: 62-73, Published: APR 2019
Resumen Desde que los dadaístas demostraran que la libertad individual puede ser productiva - es decir, que la producción puede no requerir disciplina - la pregunta que faltaba por responder era cómo capitalizar a ese individuo libre. Este artícu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::cbde10deca90b64918f2fdcb184c8ecd
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-69962019000100062&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-69962019000100062&lng=en&tlng=en