Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"Ondrej Kaščák"'
Autor:
Ondrej Kaščák
Publikováno v:
Orbis Scholae, Vol 14, Iss 3, Pp 9-31 (2021)
The study analyses the nature of global education governance and the mechanisms of transnational influencing of national education systems today, with an emphasis on early childhood education. Through a discursive analysis of key OECD and EU document
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5f3187b04f54a138f30208caf2d2c2f
Autor:
Branislav Pupala, Ondrej Kaščák
Publikováno v:
Pedagogika, Vol 70, Iss 4 (2020)
This article analyses the neoliberal transformation of ECEC in five selected countries (Germany, Slovakia, Indonesia, Nepal, and Kenya). Both the Global South and the Global North are represented. The countries were selected either because of the aut
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e9e330d507343ce8283c36e4a3e4747
Autor:
Ondrej Kaščák
Publikováno v:
Pedagogická Orientace, Vol 12, Iss 2 (2017)
N/A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/645ca17e94e342a18d19900d5cf6cdee
Autor:
Ondrej Kaščák
Publikováno v:
Pedagogická Orientace, Vol 14, Iss 4 (2017)
Príspevok nadväzuje na typológiu trestnej moci francúzskeho filozofa M. Foucaulta a snaží sa ju paralelizovať so školskou realitou a podobami penálnej praxe v rámci nej.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04a6ab0f9cb24656bd03714552fe88f2
Autor:
Ondrej Kaščák
Publikováno v:
Pedagogická Orientace, Vol 13, Iss 3 (2017)
Príspevok poukazuje na fundamentálnu diverzitu východísk súčasných filozoficko-edukačných teorií reflektujúcich sociokultúrnu mnohost’ a snaží sa pomocou troch teoretických modelov vyjadriť základné póly tejto diverzity. Tieto p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/60c3fe3489334dd0982de8a918e9bd8c
Autor:
Ondrej Kaščák, Branislav Pupala
Publikováno v:
Sociální studia, Vol 9, Iss 2 (2016)
Při aktuálním zkoumání dětí a dětství lze identifikovat dvě zásadní „paradigmata“ uplatňující se jednak na akademické a taktéž na školskopolitické úrovni. Jednu tvoří diskurz nové sociologie dětství vyvíjející se od 9
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/471e51c2dbf74ef08dc4486d92058b29
Autor:
Branislav Pupala, Ondrej Kaščák
Publikováno v:
Pedagogická Orientace, Vol 21, Iss 1, Pp 5-34 (2011)
The survey study brings information about the way that educational researchcopes with neoliberalism as a generalized form of social government in the currentwestern culture. It shows that neoliberalism is considered as a universal scope of otherchang
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0af68301b053400aabf28cf67a4f8fe0
Autor:
Ondrej Kaščák, Martin Strouhal
Publikováno v:
European Journal of Education. 58:197-208
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::de69ee6da36401d29f27e76ccc026514
https://doi.org/10.1111/ejed.12556
https://doi.org/10.1111/ejed.12556
Autor:
Ondrej Kaščák, Zuzana Danišková
Publikováno v:
Human Affairs. 32:162-179
The present study analyses education policy in Slovakia and determines the role of the church in education governance and the church–state relationship in education policy. The church–state relationship is also evident in the specific constellati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3f8e03ed342ae58ff127c11949e8502c
https://doi.org/10.1515/humaff-2022-0013
https://doi.org/10.1515/humaff-2022-0013
Autor:
Ondrej Kaščák
Publikováno v:
Towards Social Justice in the Neoliberal Bologna Process ISBN: 9781801178815
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cea175659a55131f60105b5073aaa50a
https://doi.org/10.1108/978-1-80117-880-820231006
https://doi.org/10.1108/978-1-80117-880-820231006
